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我国幼儿教育的前景和发展研究    【摘 要】随着社会经济的快速进展，幼儿训练事业进展快速，幼儿训练过程中暴露出来的深层次问题日渐凸显，社会各界应当予以高度关注。本文将对幼儿训练问题进展分析，并在此根底上就公办、民办幼儿训练进展，谈一下自己的观点和熟悉，以供参考。  【关键词】幼儿训练；现状；进展前景；讨论  五十多年的幼儿训练进展历程中，幼教行业已经形成了肯定的规模。据统计数据显示，目前国内托幼园全部130495所，其中在园幼儿（3-6岁）的学生有2263.85万，仅占国内幼儿人数总量的38%，62%的幼儿承受正规训练的时机不公平，幼儿教师特殊是特色幼儿教师数量短缺。  一、幼儿训练现状  1.训练内容比拟简洁，教学方法机械、单一  随着幼儿训练事业的快速进展，虽然理念层面上的幼儿训练重视程度有所增加，但实际教学水平却跟上进展的步伐。实践中可以看到，自我国幼儿园训练指导纲要公布以来，十多年的进展历程中，依旧有许多幼儿教师在教学实践中固步自封，一味的灌输幼儿学问，在形式上教师是课堂上的肯定主体，因此幼儿园课程教学活动依旧未能取得实质性进展。据调查显示，国内从教的幼儿教师多毕业于幼儿师范学