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招教案例分析万能模板下载〔共 6 篇〕
第 1 篇:数学也能这么教 案例分析
《数学也能这么教》案例分析
1、韩教师在教学中遇到的教学困难是什么?现在的教法与传统教法的区分有什么意义?
韩教师在教学中遇到的教学困难是利用现有的教学工具教数学作图。讲教抛物线的概念,为了讲清楚抛物线形成的几何本质,教具问题成了一个大问题。即使教师辛苦自制教具,可到底是人手工操作,在黑板上演示时的误差也挺大,要调整抛物线的外形就更困难。
现在的教法与传统教法的区分的意义是:传统教法是在教室利用已有和自制的教具教给学生作图方法,把课本上的学问重现给学生;而现代化的教育技术是教师综合利用各种教学手段,以文字、图表、动画
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