读书经验交流材料.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 读书经验交流材料 一、指导同学有打算地合理地进行课外阅读  〔1〕由课内向课外延长。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。的确在社会上到处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导同学去感受中国语言文字的美，让同学接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领会了各种风情，游览了艺术殿堂，  在平常的课外阅读教学支配时，还可以结合一些特别的课文，特别的节日，特别的大事，特别纪念日等，有打算地开展系列活动，请同学通过各种途径猎取相关资料，并依据资料，协作班级或者自己进行各种形式地处理与表达。关心同学广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使同学初步具备集中与扩大相结合的信息处理力量。  、指导同学从课外读物中吸取养分，学会积累  语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的`道理就是如此。  “学习的过程是渐渐积累的过程。”因此，我们制造一切条件，关心同学多读书，读好书，激发其读书爱好，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感阅历，不断丰富同学的“心理词典”  二、教给同学阅读的方法，鼓舞同学勤动笔  在阅读中，方法是很重要的，把握了方法，经常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓舞同