中考复习篇之《专题三 几何多解题》.docxVIP

专题三 几何多解题 类型一 图形的折叠与剪拼 (2017·安徽)在三角形纸片ABC 中，∠A＝ 90°，∠C＝30°，AC＝30 cm.将该纸片沿过点 B 的直线折叠，使点A 落在斜边BC 上的一点E 处，折痕记为 BD(如图 1)，剪去△CDE 后得到双层△BDE(如图 2)， 再沿着过△BDE 某顶点的直线将双层三角形剪开，使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形，则所得平行四边形的周长为 cm. 【分析】 由轴对称得△ADB≌△EDB，由已知可求 AD，AB，BD，考虑到三角形BDE 中∠DEB＝90°，∠DBE＝30°，∠EDB＝60°，故沿BD 上的中线或∠EDB 的平分线剪开可得平行四边形，且都为菱形，求出周长即可． 【自主解答】 【方法点拨】动手操作这类题常见的方法是学会自觉地运用数学知识去观察、分析、抽象、概括所给的实际问题，揭示其数学本质，并转化为我们熟悉的数学问题，如本题所给的直角三角形比较特殊，其次，一般选择角平分线、中线等常见的考查对象入手． 【难点突破】抓住△BDE 是直角三角形，且∠B＝30°，∠D＝60°，从而想到沿BD 上的中线或∠EDB 的平分线这两种特殊情况剪开才会有一个四边形是平行四边形． 如图，在 Rt△ABC 中，∠ACB＝90°，∠B＝30°，AC＝2，E 为斜边 AB 的中点，点 P 在射线BC 上，连接 AP，PE，将△AEP 沿着边PE 折叠，折叠后得到△EPA′， 当折叠后△EPA′与△BEP 重叠部分的面积恰好为△ABP 面积的四分之一时，BP 的长为 ． 如图，在矩形ABCD 中，AB＝5，BC＝7，点 E 为BC 上一动点，把△ABE 折叠， 当点B 的对应点B′落在∠ADC 的平分线上时，点 B′到BC 的距离为 ． 3．(2019·安庆一模)如图，△ABC 是一张等腰三角形纸片，且 AB＝AC＝6，BC ＝4，将△ABC 沿着某条过一个顶点的直线折叠，打开后再沿着所得到的折痕剪开，若剪开后的两个三角形能够拼成一个与原△ABC不全等的新三角形，则折痕的长为 ． 4．如图，把一张矩形纸片对折两次(折痕互相垂直且交点为 O)，然后剪下一个角，为了得到一个锐角为 50°的菱形，剪口与折痕所成角 α 的度数为 ． 5．(2019·宿州泗县一模)已知在矩形ABCD 中，AB＝6，BC＝10，沿着过矩形顶点的一条直线将∠B 折叠，使点 B 的对应点 B′落在矩形的边上，则折痕长为 ． 6．(2019·合肥长丰县二模)如图，矩形 ABCD 中，AD＝9，AB＝15.点 E 为射线DC 上的一个动点，将△ADE 沿着AE 折叠，当△AD′B 为直角三角形时，DE 的长 为 ． 7．(2019·河南)如图，在矩形ABCD 中，AB＝1，BC＝a，点 E 在边BC 上，且BE 3 ＝ a.连接AE，将△ABE 沿AE 折叠，若点 B 的对应点B′落在矩形ABCD 的边上， 5 则 a 的值为 ． 8．(2019·黑龙江)一张直角三角形纸片 ABC，∠ACB＝90°，AB＝10，AC＝6， 点 D 为 BC 边上任一点，沿过点 D 的直线折叠，使直角顶点 C 落在斜边 AB 上的点 E 处，当△BDE 是直角三角形时，CD 的长为 ． 9．如图，在菱形ABCD 中，∠DAB＝45°，AB＝4，点P 为线段AB 上一个动点， 过点 P 作PE⊥AB 交直线AD 于点 E，沿 PE 将∠A 折叠，点A 的对应点为 F，连接EF，DF，CF.当△CDF 为等腰三角形时，AP＝ ． 10．(2019·合肥瑶海区一模)如图，有一张面积为 12 的锐角三角形纸片，其中一边 BC 为 4，把它剪两刀拼成一个无缝隙、无重叠的矩形，且矩形的一边与BC 平行，则矩形的周长为 ． 11．(2019·合肥庐阳区一模)如图，正方形ABCD 的边长是 16，点E 在边AB 上， AE＝3，点F 是边BC 上不与点B，C 重合的一个动点，把△EBF 沿EF 折叠，点B 落在 B′处．若△CDB′恰为等腰三角形，则DB′的长为 ． 类型二 图形的平移与旋转 已知正方形 ABCD 的边长为 8，E 为平面内任意一点，连接DE，将线段 DE 绕点 D 顺时针旋转 90°得到 DG，当点B，D，G 在一条直线上时，若DG＝2 2，则CE 的长为 ． 如图，在Rt△ABC 中，∠B＝90°，AB＝BC，斜边AC 上的一点D 满足AD＝AB. 将线段 AC 绕点 A 逆时针旋转 α(0°α360°)，得到线段AC′，连接 DC′， 当 DC′∥BC 时，旋转角度α 的值为 ． 如图，在△ABC 中，∠ACB＝90°，∠BAC＝20°，点 O 是 AB 的中点，将 OB 绕点 O 顺时针旋转 α(0°α1