统编版语文四年级上册阅读理解预习检测卷（一）（含解析）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 阅读理解预习检测卷（一）-语文四年级上册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课外阅读。 黄豆芽生成记 前几天，我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里，接了一点水，准备发黄豆芽。 一天、两天过去了，我发现黄豆渐渐变大：变白了，有几个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”，我摸了摸，感觉它们没有先前那么硬了，用手一挤，一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我知道黄豆周围的水变得浑浊了，就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了澡，把浑浊的水换成了清水，然后把黄豆放回了原位。 第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点，是以前的两倍，又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻，感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了，这是为什么呢？原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地生长，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面盖了个湿毛巾，让豆芽在湿润的环境中继续发芽。 又过了一天，我发现黄豆不再变胖了，它已经长出了大约2厘米，像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的，我怀疑它生病了，于是我查了一下资料，原来是　 　它晒太阳过多，　 　在光合作用下会变成绿色，但是　 　没有阳光，黄豆　 　不能更好地生长了。 通过这次发黄豆芽的实验，我对小小的黄豆赞叹不已，它的身上居然还藏着那么多的秘密。 （1）在短文的横线上填入恰当的关联词。 （2）在短文中找出与下列意思相应的词语写在后面的横线上。 ①急迫得不能等待。形容心情急切。　 　 ②连声赞赏不止。　 　 （3）短文是按　 　的顺序观察的，请用“ ”在文中画出相关内容。 （4）短文中画“ ”的句子，分别从　 　、　 　、　 　、　 　几方面写出了黄豆的变化，还把　 　比作　 　，可见作者观察得很全面、细致。 （5）“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了　 　的修辞方法。 （6）小作者是如何观察黄豆芽的，用了哪些观察方法？ 　 　 2．阅读《月亮的自述》，完成练习。 月亮的自述 我一直是人们（想往 向往） 　 　的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘 神奇） 　 　面纱。 人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望 希望） 　 　。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。 有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，　 　是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，　 　会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。 你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。 你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。 从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，　 　我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望 渴望） 　 　你们来做客，来定居。 （1）划掉文中括号里不恰当的词语。 （2）在文中横线上填上合适的关联词。 （3）词语巧搭配。 实现 　 　 创造 　 　 　 　地等待 　 　的现象 （4）什么是月食现象？用“ ”在文中画出来。 （5）读了本文，你知道了月球有哪些特点？ 　 　 （6）如果你登上了月球，你想对月球说些什