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本章的教学要求及重、难点教学要求：1、了解误差、偏差的意义；掌握误差和偏差的表示方法2、了解定量分析数据处理的一般规则3、掌握有效数字的表示方法和运算规则4、强化对分析结果准确度提高的认识重点、难点：误差及偏差的表示方法、随机误差的正态分布有效数字及运算规则
第一节 误差的基本概念几个概念:1、误差（Error 简写为E ）: 误差是指测定值x与待测组分真实值T之差。2、真值（Truth 简写为T ）: 某测定试样客观、真实存在的确定含量（或物理量），用T表示。一般真值是未知的，但以下可以认为是已知的。1）计量学约定的真值: 元素的相对原子量、容量瓶和移液管的容积、砝码的质量等。
2）理论真实
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