化学教学论文13篇：初中化学教学中实验教学的重要性 .docVIP

化学教学　13篇 内容提要： ? 初中化学教学中实验教学的重要性 ? 浅议怎样实施高中化学的探究式教学 ? 原子—分子论发展史教育中值得注意的问题_ ? 翻转课堂在化学实验教学中对学生认知负荷影响的研究 ? 控制变量是科学探究的重要方法 ? 金属腐蚀与防护教学 ? 在化学实验教学中如何培养学生的创新能力探讨 ? 在化学教学中运用实验手段培养学生的能力 ? 化学教学现状问题方法及应对策略　（共3篇） ? 问题卡以问题推进学生学习 ? 陶行知教育思想的探讨 ? 　初中化学新课程实施过程中的几点体会 ? 让童心插上体验的翅膀 全文共49941 字 初中化学教学中实验教学的重要性 【摘 要】 化学作为一门自然科学与人们的生活息息相关，随着知识经济的全球化，化学在我国学校教学中占有十分重要的地位，它不仅是初中学校的一门必修课程，还是中考、高考的重要内容，同时它也是一门研究物质世界的伟大学科，即是“变化的科学”。实验是人们认识世界、改造世界的方式之一，也是　文明进步的的标志。学校应把化学实验与化学课二者相结合，让学生自己动手进行实验操作，记录实验结果。从而增强学生学习化学的热情，培养学生创新思维，使得学生真正的了解化学、热爱化学。因此学校要清楚的认识到化学实验教学在初中化学教学中发挥的巨大作用。本文针对初中化学教学中实验教学的重要性等问题进行分析，希望对学校教学有所帮助。 关键词：初中化学；实验教学；学习兴趣；重要性 引言 近年来，随着中国教育　的不断变革，素质教育更加注重培养学生的实际动手操作能力。初中化学是一门实验科学，而实验是进行科学研究的重要手段，因此学校要在初中化学教学中结合实验教学的方法，这样不但可以提高学生学习化学的兴趣，发挥学生的主观能动性，还可以培养学生的发散思维、创新思维，逐渐培养学生科学严谨的学习态度。实验教学不仅是化学教学的重要组成部分，同时它也是当前应试教育向素质教育转型的重要标志。 1.学校重视初中化学实验教学的重大意义和影响 人教版初中化学大纲明确规定：“要求学生初步学会观察和记录实验现象，能够根据实验现象分析得出初步的结论，并如实书写实验报告；要求学生遵守实验室规则，注意　操作。”其目的在于从根本上摒弃过去单一的教育　，将传统的应试教育逐步转化为新型的素质教育。通过实验教学的方法，让学生掌握使用实验仪器的技能，激发学生学习化学知识的兴趣，培养学生的创新思维，不断提高学生的动手操作能力，使学生能充分的发挥自身的主观能动性。学校应把化学知识理论和实验教学二者有机结合起来，培养学生的观察能力、合作能力，让学生亲自动手去完成书本上的课后操作实验，自己观察记录实验结果，这种实验教学方法更有利于提高学校的整体教学质量和水平，促进学校发展。 2.目前我国初中化学教学中实验教学的具体方法 2.1化学实验教学中的演示实验法 根据人教版初中化学教学大纲规定：“初中化学课本中有31项演示实验，在各章节　安排了85个课堂演示实验，实验包括对化学概念、原理的阐述；对元素化合物知识的分析、验证和实验基本操作技能等。”由此可见，实验教学对化学教学具有十分重大的影响。例如：Na2CO3和盐酸的反应实验。老师将少量的稀盐酸滴入碳酸钠溶液是不会看到气泡出现，如果继续滴加盐酸才会看到气泡，这是因为发生了如下反应：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl。只有在化学教学课程中直接运用演示实验的方法才能让学生更加直观的感受实验现象，把原先只能通过想象的实验结论直接呈现在学生眼前，激发学生学习化学的兴趣。因此教师要利用实验教学的优势来培养学生的创新思维。 2.2化学实验教学中的小组学习法 初中化学的实验教学不但是为了激发学生学习化学的兴趣，而是要求学生通过观察不同的实验现象认识其原理，使学生通过小组合作学习综合讨论思考得出结论。从而达到使学生认识整个物质世界的目的。教师可以根据初中化学教材布置课后实验作业，让学生以小组为单位进行合作学习，书写实验报告，使学生在轻松的过程中学习化学原理。例如：水加热沸腾实验。实验材料可以取材于日常生活中的废弃物品，实验操作过程也简单易懂。具体实验步骤如下：①首先，在烧杯里放入适量水将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。②其次，把酒精灯点着给烧杯加热。③然后，观察实验现象水在沸腾的时候，有大量气泡迅速产生，温度在98℃保持不变。④最后，得出实验结论：水在沸腾时，温度保持不变。学生做好实验后，要把器材整理好。通过一个简单的小组合作实验，可以使学生更好的分析、探究、总结实验现象最终得出结论，这有利于培养学生的观察分析能力和动手操作能力，也有利于学生对于知识的掌握和理解。 3.初中化学教学中实验教学发挥的积极作用 3.1调动学生学习化学知识的热情，培养学生发散思维 初中化学实验教学从根本