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第一章 导数及其应用1.1.2 瞬时速度与导数普通高中课程标准试验教科书选修2-2 B版人民教育出版社北京理工大学附中 于丹丹
教材的地位和作用学情分析教学目标、重点和难点教学方法教学过程设计教学反思
运动学
函数基础物理背景逼近思想
教学目 标了解导数概念的实际背景;理解函数在某点处导数及在某个区间的导函数的概念;会用定义求瞬时速度和函数在某点处的导数。在直线运动研究过程中,从平均速度与瞬时速度关系类比获得函数的平均变化率到瞬时变化率概念的过程,体会从特殊到一般、局部到整体的研究方法;通过导数概念的形成过程体会导数思想及其内涵,激发学生兴趣;在从物理到数学,再用数学解决物理问题的过程中体验数
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