勾股定理(二)教学课件.pptVIP

勾股定理（二） 温故知新 温故知新 探究新知 例题讲解 巩固练习 巩固练习 思维延伸 思维延伸 课堂小结 * 2、运用勾股定理的前提是什么？ 直角三角形两直角边的 平方和等于斜边的平方. ∵在△ABC中，∠Ｃ=90° ∴a2+b2=c2 C ┏ a c b B A 1、勾股定理： 几何语言： 1、求出下图中直角三角形中未知边的长度。 A B C 25 7 A C B 5 12 2、直角三角形中，两直角边分别是3和4，则第三边长是_________ 。 24 3、直角三角形中，两条边长分别是3和4，则第三边长是_________ 。 5 例1-1、一个门框的尺寸如图，一块长3m、宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? B C A D 1m 2m A B C 1m 2m 例1-2、古算趣题：“执竿进屋” 笨人执竿要进屋，无奈门框拦住竹， 横多四尺竖多二，没法急得放声哭。 有个邻居聪明者，教他斜竿对两角， 笨伯依言试一试，不多不少刚抵足。 借问竿长多少数，谁人算出我佩服。 A B C D A B C X-4 X-2 x 练习1、小明家住在18层的高楼。一天，他与妈妈去买竹竿。若电梯的长、宽、高分别是4尺、3尺、12尺，则你能帮小明估计一下买的竹竿是多少尺吗？ 买最长的吧！ 快点回家.好用它凉衣服。 还好，刚好能放下！ A B C D B 4 3 D C A B C 12 ？