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习作一
这是一次写人的习作。教材包括这几部分内容：首先用一小段文字介绍了《师恩难忘》一文主要部分的内容；接下来是一幅插图，校内里，一位亲善可亲的老师和一群天真活泼的小学生边走边亲切地交谈什么，密切无间的师生之情跃然纸上；然后是重点列举了一位学生写的《我的班主任》中的片段，让学生凭借详细的例子感悟如何“写得详细”；最终一部分提出来本次习作的要求。
教学中，要适时点拨，让学生明白要抓住老师在教化学生过程中的一两件小事来写，要写得详细（对人物的神态、动作、语言的描写），要写得细腻感人。
1.回忆教过自己的一位老师，学会通过一、两件事情把老师的
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