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«探究单摆周期与摆长的关系» 分组： 姓名：
一、实验目的：
1、运用变量控制法探究单摆周期与摆长的关系。
2、能正确熟练地使用游标卡尺和秒表。
3、巩固和加深对单摆周期公式的理解。
二、实验器材： 。
三、学习内容：
1、课前预习课本。2、复习回顾控制变量法。3、由问题提出猜想。
4、设计方案。 5、实验进行。 6、处理数据。 7、总结实验结论及推广。
四、实验注意事项：
1、摆球的振幅对应偏离的最大摆角 。
2、摆球的选择 。摆线的选择 。
3、细线上端的悬挂方式 。
4、摆长的测量 。
5、周期的测量 。
6、数据的分析。
五、实验过程与实验数据记录表
数据记录：
实验次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次
数据处理：
实 验 结
论： 。
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随堂练习 1：(2009·重庆卷)(1)某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断
是否恰当(填“是”或“否”)。
①把单摆从平衡位置拉开约 5°释放：________；
②在摆球经过最低点时启动秒表计时：________；
③用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：________。
(2)该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见下表。根据表中数据可以初步判断单摆
周期随________的增大而增大。 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s
1 999.3 32.2 2.0
2 999.3 16.5 2.0
3 799.2 32.2 1.8
答案：(1)①是②是③否 4 799.2 16.5 1.8
5 501.1 32.2 1.4
(2)20.685(20.683～20.687)
摆长 6 501.1 16.5 1.4
练习 2：(1)用单摆测定重力加速度的实验中，有如下器材供选用，请把应选用的器材填在
横线上________(填字母)。
A．1m 长的粗绳 B．1m 长的细线
C．半径为 1cm 的小木球 D．半径为 1cm 的小铅球
E．时钟 F．秒表
G．最小刻度为 mm 的米尺 H. 最小刻度为 cm 的米尺
I．铁架台
J．附砝码的天平
(2)一位同学在做探究单摆周期与摆长关系的实验时，进行如下步骤：
A．组合单摆：选择相应器材组成单摆，并用铁夹将绳的上端固定；
B．测摆长 l：用米尺量出摆线的长度；
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