初中化学第三单元自然界的水测试试卷及答案.doc

初中化学《第三单元 自然界的水》测试卷及答案 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。）? 1．水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是（ ）?? A．在河水中加入明矾可除去所有杂质? B．提倡长期用纯水烧菜、煮饭等? C．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水? D．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放? 2．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是（ ） A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足? 2011年世界各国频发地震。请回答下列两题： 3．在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ ） A．分子很小　　 　B．分子在不停地运动? C．分子间有间隙　 D．分子是由原子构成? 4．震后为防止疾病传染，从当地水源取来的水必须经过处理才可以饮用，采取的措施有：①煮沸? ②消毒? ③过滤? ④自然沉降，合理的处理顺序是（? ） A．④③②①?????? ?B．②④③①????????? C．④③①②???????? D．③①②④ 5．下列物质中含有氧分子的是（ ???） A．过氧化氢　　　 ?　B．空气　　 C．二氧化碳　　　 　D．二氧化锰 6．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．氢气和液氢都可用作燃料 ── 相同物质的分子，其化学性质相同? B．“墙内开花墙外香” ── 分子在不断的运动? C．水烧开后易把壶盖冲起 ── 温度升高，分子变大? D．用水银温度计测量体温 ── 温度升高，原子间隔变大? 7．右图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中不正确的是（ ）? A．该反应的反应物可能属于氧化物 B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C．该反应所属基本类型为分解反应 D．该反应的生成物都属于化合物? 8．分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小 的小球代表不同的原子）。右图所示的分子模型表示的分子是（ ） A．HCHO B．CO2 C．NH3 D．CH 9．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是（ ）? A．“热冰”是纯净物　　　　　　　 B．“热冰”在任何条件下都不会融化? C．“热冰”与水的化学性质不同　 　 D．结成“热冰”后，分子停止运动? 10．下述说法中正确的是（? ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 11．下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（? ） A．净化后的空气、雪碧饮料??????? B．冰水混合物、澄清石灰水 C．过氧化氢溶液、高锰酸钾?????????????? D．液态氧、液态空气 12．过滤时必须使用的一组仪器是（　　） A．蒸发皿、量筒、玻璃棒?? B．烧杯、漏斗、玻璃棒 C．漏斗、试管、玻璃棒??? ? D．试管、坩埚钳、烧杯 13．以下叙述中，不正确的是（ ） A．催化剂在化学反应中能改变化学反应速率? B．水电解属于分解反应? C．100mL水和100mL酒精混合后，总体积小于200mL? D．混合物中一定含有两种或两种以上元素 14．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ） A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的? B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物? C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变? D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物? 15．A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动（所用酚酞溶液已用适量蒸馏水稀释）。通过实验现象不能得到的结论是 A．氨分子是不断运动的 B．空气不能使酚酞溶液变红 C．酚酞溶液具有挥发性 D．浓氨水中挥发出的氨分子溶于B烧杯中的水，使酚酞变红 二、填空题 16．阅读下列文字，用相应的序号