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课堂观察小学英 语量表设计与实践孙泓青岛市普通教育教研室2014.11.21
内容提要一、观课(评课)的维度(一)评课标准(二)课堂观察(三)观课(评课)的维度二、评课量表的设计、使用(一)评课量表的设计(二)评课量表的使用
1.评课标 准专家的描述有思想、有文化、有智慧、符合新课程理念的课,就是好课。一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求,即一有意义、二有效率、三生成性、四常态性、五有待完善。成功的课是能够激发学生的兴趣,最成功的课是让学生有憧憬和梦想。
1.评课标 准中国教育学会小学语文教学研究会2004年·上海 会议纪要《坚持理想 不断前进》“究竟什么是体现新理念的、实实在在的好课”
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