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- 2023-09-01 发布于北京
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部编版四年级语文上册第三单元
《雪梅》同步习题
基础题
按要求填一填。
多音字组词。
jiàng( )
降
xiáng( )
2.想一想,填一填。
《雪梅》的作者是 ,作者通过描写 _____与 _____争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更________,梅花更_____________。
提升题
(二) 阅读卢梅坡的《雪梅》,完成下列练习题。???????????? 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。???????????? 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1 请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。??????????????????????????????????????????????????????? ????????
2 这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。???????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????3 请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。
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参考答案?
(一)1.下降 投降 2.卢钺 雪 梅花 白 香?
(
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