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小学语文教案：口语交际(3篇) 小学语文教案：口语交际1 【教学目标】 1.通过情景模拟，学习请教的礼仪，勇于表达内心的困惑。 2.通过刻意练习，运用请教的方法，学会向不同的人进行请教。 【教学重难点】 学习请教的礼仪和方法，学会向他人请教。 【教学过 程】 师：在生活中，我们常常会遇到一些困难，需要别人的帮助。如果在生活中遇到问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是一个好办法。那么，我们应该怎样请教别人？请教的时候要注意哪些细节？就让我们一起来讨论和交流。 一、出示图片，情境思考。 师：瞧，三1班的同学分别遇到了不好解决的问题，让我们来听听他们的烦恼吧。 1. 出示两幅图片。 图片1：请教爷爷下棋 图片2：请教同学改变丢三落四的习惯 （播放学生录音） 2. 讨论交流。 师：听了两位同学的烦恼，你能给出一些建议吗？他们可以怎样请教别人呢？ （播放学生录音） 二、模拟请教，学习方法。 1.模拟请教一：发微信请教长辈 师：瞧，小刚正准备发微信给找爷爷请教下跳棋，你觉得在哪个时间找爷爷比较好呢？是的，我们要在别人方便的时候请教。让我们来听一听，小刚是怎样请教爷爷的吧。 （播放学生录音） 2.模拟请教二：面对面请教同辈 师：听了