生涯人物访谈——教师.docVIP

生涯人物访谈 被访谈人：倪培刚 从事的职业：高中物理老师 访谈时间：2011年7月2日 访谈方式：上网聊天 访谈人：徐路路（08地理科学座机电话号码36） 被访谈者简介： 倪培刚老师是我（徐路路）高中的物理老师兼班主任，1996年毕业于曲阜师范大学。一直都在潍坊市省级重点中学教书，到现在也有10多年的工作经验。对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。 访问过程 ◆问：老师，首先我对您个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学历、工作经历。（诸如您是如何得到这份工作的？在成为初中语文老师之前从事过哪些相关职业，之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业？） 答：我是在1996年从曲阜师范大学毕业的。家里面的父母也都是一般的工人，我从小的梦想也就是能当一名老师。我毕业的时候学校基本上也就不安排应届毕业生的就业问题了，当时的我是毕业后自己来到现在的学校应聘找工作的。当时也可以说是非常的幸运，很顺利的就在这里工作了。你当时就是我的第一批学生。 ◆问：为什麽当时您没有选择考研深造呢？ 答：呵呵，当时家里面的情况也不是很宽裕。那时父母很开明，认为不断的学习对我的人生是有着很大的帮助，所以父母支持我考研不断地深造。但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作，这样就能给家里面减少些负担。 ◆问：您对现在的工作感到满意吗？ 答：很满意啊，因为我从小的梦想就是能当老师啊。呵呵……当站在讲台上试讲完第一课的时候，发现自己真的很享受这种上课的感觉的，尤其是看见下面的学生总是带有那种渴望的眼神。每天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起，感觉自己也和他们一样年轻充满活力，对生活的态度也变得更加的积极、乐观。每次和班里面的同学们聊天的时候，总是能让我满载而归，我真的非常的热爱这份工作，热爱我的梦想。 ◆问：就您的工作而言，您最喜欢的是什么，最不喜欢的又是什么？ 答：我觉得教师这个职业没有什么喜欢和不喜欢之分的。我是一名高中老师，而我的学生也就是15岁到18岁之间。像他们这样的年纪最大的问题也就是贪玩，自制力比较弱，所以在平时的生活中最重要的就是对他们的引导。注意，我说自制力的时候，用的是“弱”这个词语，而不是“差”。所以我一向都认为没有差学生，所谓的“差学生”只不过是脾气比较倔，缺少适当的引导罢了。所以工作中并没有什么不喜欢的事情。 ◆问：您认为当一名老师最需要的是什么？ 答：我觉得当一个老师专业知识是必备的，但更重要的是要有和学生良好沟通的能力，多多引导学生的学习和日常的生活，而不是一味的填押式教学，现在有的学生的逆反心理越来的越严重，如何做到与学生平等对话，消除代沟，这才是能否成为一名好老师的关键。 ◆问：那您认为老师和学生在什么样的情况下才能相处的最好的？ 答：我感觉应该是一种朋友的关系吧。只有学生把老师当做是自己的朋友，这样老师和学生才能毫无隔阂的交流，在互相交流的过程中才能发现学生们有什么样的想法，这样老师才能更好的来引导学生。作为老师来说，也应该放下那种传统的高高在上的架子，这样才能拉近和学生的距离。 ◆问：如果选择当老师的话，目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景呢？ 答：现在大学教育已经从最初的精英教育逐渐转变为现在的普遍教育，上大学的门槛是越来越低了。如果想要留校任教或者是在其他大学里当一名大学老师，按照现在的情况来看，那肯定至少要有博士学位的水平。至于当高中老师的话要求肯定就要比当大学老师低一些，但也不会太差。就像我们学校这几年招收新老师的情况来看，对学历的要求是越来越高，以前是本科学历就能够被录用，最近几年又有越来越多的研究生也来学校应聘。 ◆问：您个人的主要成就是什么？您认为最成功的地方在哪里？ 答：我最有成就感的事情，就是我每一届的学生都能顺利的考上自己满意的高中。每次教师节你们回来看我的时候我都觉得特别的高兴。 ◆问：从事教师这样的职业，如果想成功必须要保持什么样的能力？ 答：老师这个职业也像有些职业一样，需要不断地学习，就是现在社会上强调的“学力”。现在的社会发展的很快，新的事物更是层出不穷，老师当然也要不断地学习来接受新的事物和观点啊。现在的教材每年变化的幅度也很大，学校基本上每年都会组织集体的进修。现在还要求老师们学习心理学，充分的了解学生们的心里想法和特点，这样才能给学生们更好的引导。还有就是前面咱们说过得老师和学生的沟通能力。 ◆问：您认为什么样的性格对做好这份工作比较重要？ 答：我感觉应该是耐心。因为教师这个职业比较特殊，所接触的大部分都是还没有长大的孩子，作为一个孩子来说，难免会有做错事情的时候。这是就需要老师有充足的耐心来引导孩子，告诉他们错在哪里，为什么是错的，今后应该怎样做。 ◆问：男女工作者在这份工作上的机会均等么？ 答：均等啊。在教师的队伍里并没有什么性