M3U2教学设计与反思.docVIP

外研版（三起点）英语四年级上册教学设计 课 题 Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing? 教 学 目 标 知识目标 1. 学生能够熟练掌握重点词汇draw, jump，sing和dance； 2. 学生能理解并运用以下重点句型： 1）What’s the elephant doing? It’s drawing pictures.. 2）what are the tigers doing? They are jumping. 技能目标 学生能够向他人谈论人们在公园里的活动，描述正在发生的动作或行为 情感目标 通过学习，激发学生增强对各种动物的认识，懂得爱护动物、做动物们的好朋友。 重难点 能够向他人描述正在发生的行为或动作。 教学过程 Step 1. Warming-up （热身导入） Greetings. (Good morning, boys and girls.) T：Before we start our new lesson, let’s play a game. I say play,play ,play; you say playing,playing,playing,OK? play playing take taking read reading r