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甜甜的话幼儿园教案
一、教学目标
掌握“甜甜的话”的歌曲,能准确模仿并跟唱。
听懂歌曲中的关键词汇,并理解其含义。
了解“友谊”的含义,培养幼儿友善交往的意识。
提高幼儿音乐鉴赏能力,培养幼儿的音乐兴趣。
二、教学准备
播放设备
歌曲《甜甜的话》CD
课件
玩具等教具
三、教学活动过程
1. 热身引入
需要做的几个动作:
双手合十鞠躬致意;
抬手行礼,做一个太阳;
作成蝴蝶翅膀,手向下拍打;
跨开双脚跳小跳步,在空中画个圆,双手向下慢慢落;
双手合十,微微鞠躬,开启动感。
2. 教材分析与讲解
大声播放《甜甜的话》的CD,让幼儿一边听一边跟唱。
让幼儿自由发表对歌曲的看法和感受,鼓励他们积极参与互动。
解释歌曲中的关键词汇,如“甜甜的话”、“快乐”、“微笑”等,让幼儿理解词汇含义。
分析歌曲中的情感和思想,引导幼儿了解“友情”和“友善”。
3. 情景训练
通过幼儿园社区的模拟小区,创造让幼儿在情境中体验互动关系,让幼儿重点体验“友情”和“友善”的含义。
将玩具等教具提供给幼儿,让他们在玩耍中体验“友情”和“友善”的含义。
4. 简单评估
给幼儿一个简单的问题,让幼儿回答这个问题。
根据幼儿给出的回答,综合性地评估幼儿的学习成果,并对需要加强的地方进行针对性的教学。
引导幼儿写下关于“友情”的小故事,检验幼儿的学习成果。
四、教学总结
通过本次课程的学习,幼儿们有了更深刻的认识。让幼儿在体验、游戏、讨论、表演以及评价等环节中,探寻了“友情”和“友善”的内涵,加深其理解,同时也培养了幼儿的音乐兴趣,为其今后的成长奠定了基础。
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