甜甜的话幼儿园教案.docx

甜甜的话幼儿园教案 一、教学目标 掌握“甜甜的话”的歌曲，能准确模仿并跟唱。 听懂歌曲中的关键词汇，并理解其含义。 了解“友谊”的含义，培养幼儿友善交往的意识。 提高幼儿音乐鉴赏能力，培养幼儿的音乐兴趣。 二、教学准备 播放设备 歌曲《甜甜的话》CD 课件 玩具等教具 三、教学活动过程 1. 热身引入 需要做的几个动作： 双手合十鞠躬致意； 抬手行礼，做一个太阳； 作成蝴蝶翅膀，手向下拍打； 跨开双脚跳小跳步，在空中画个圆，双手向下慢慢落； 双手合十，微微鞠躬，开启动感。 2. 教材分析与讲解 大声播放《甜甜的话》的CD，让幼儿一边听一边跟唱。 让幼儿自由发表对歌曲的看法和感受，鼓励他们积极参与互动。 解释歌曲中的关键词汇，如“甜甜的话”、“快乐”、“微笑”等，让幼儿理解词汇含义。 分析歌曲中的情感和思想，引导幼儿了解“友情”和“友善”。 3. 情景训练 通过幼儿园社区的模拟小区，创造让幼儿在情境中体验互动关系，让幼儿重点体验“友情”和“友善”的含义。 将玩具等教具提供给幼儿，让他们在玩耍中体验“友情”和“友善”的含义。 4. 简单评估 给幼儿一个简单的问题，让幼儿回答这个问题。 根据幼儿给出的回答，综合性地评估幼儿的学习成果，并对需要加强的地方进行针对性的教学。 引导幼儿写下关于“友情”的小故事，检验幼儿的学习成果。 四、教学总结 通过本次课程的学习，幼儿们有了更深刻的认识。让幼儿在体验、游戏、讨论、表演以及评价等环节中，探寻了“友情”和“友善”的内涵，加深其理解，同时也培养了幼儿的音乐兴趣，为其今后的成长奠定了基础。