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幼儿园导盲犬教案 一、教学目标 了解导盲犬的工作原理和职责 培养幼儿对导盲犬的认知和爱护 提高幼儿园学生的社交能力和安全意识 二、教材及工具 教材：《导盲犬手册》 工具：幼儿教育用玩具狗、盲人探路杖、眼罩等 三、教学步骤 1. 导入 通过问答互动的方式，让幼儿表达对狗的喜爱和认知，然后引出“导盲犬”这个词汇。 2. 导入幼儿对导盲犬的认知 通过和幼儿分享导盲犬的工作原理和职责，让幼儿了解导盲犬是一种特殊的狗，它们帮助盲人行动，需要接受专门的训练。 3. 导入“好狗狗”的认知 通过给幼儿看一个有羁绊的狗狗，与一个成功帮助盲人的导盲犬之间的比较，让幼儿了解导盲犬不仅仅是一只可爱的狗狗，更是为了帮助人类而接受特殊培训的聪明机器。 4. 安全教育 通过细节的演示，让幼儿学会正确使用盲人探路杖和如何向盲人提供帮助，增强幼儿的社交能力和安全意识，并提醒幼儿不要惊吓或干扰导盲犬。 5. 活动游戏 制作幼儿教育用玩具狗，通过玩具狗和眼罩，模拟盲人使用导盲犬。在游戏中，让幼儿以身体力行地感受导盲犬的帮助，进一步增进幼儿对导盲犬的认知和爱护。 四、教学效果检测 配合小组活动，让幼儿园教育使用教育用玩具狗，根据最后所顺利实现盲人的目标，考察学生对导盲犬的理解和能力； 按照教学者的意愿，选拔挑选部分幼儿，向幼儿提供某些实用的小贴士，根据幼儿回答，考察幼儿的社交能力和安全意识。 五、教学总结 通过本次教学，幼儿们了解和认知了导盲犬的职责和急切需要，以及如何正确利用盲人探路杖，提高了幼儿社交能力和安全意识。