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中班音乐教学总结 中班音乐教学总结（通用5篇） 中班音乐教学总结 篇1  同伴交往是幼儿人际交往的一个重要组成部分，也是幼儿在幼儿园中最主要的交往方式。要交往就难免会有摩擦和纠纷。幼儿同伴纠纷很大一部分是由争抢玩具、食物、材料，同伴等缘由引起的，幼儿同伴纠纷的另一缘由是因无意摩擦引起的误会，比如，一个无意的举手动作遇到了旁边的伙伴，被误认为是打人，追赶打闹中的冲撞，被误认为攻击。幼儿每天都会发生各种各样纠纷，是否每一个纠纷都需要老师的介入调解呢？侯莉敏老师说：“在儿童的全部纠纷中，90%的纠纷会自行消逝，只有10%的纠纷需要老师的介入和指导，若老师没有准时的解决或解决不当，纠