初级中学平面向量复习教案.docxVIP

上海育才苑教学设计方案 姓 名 辅导科目 数学 学生姓名 年级 九年级 课时 2 上课时间教材版本 12 年 10 月 7 日 12:00-14:00 沪教版 课题名称 平面向量复习 掌握向量的基本概念；掌握向量加法与减法的定义、运算法则和几何意义；理解掌握实数与向量教学目标 积的意义和运算律；理解和掌握平面向量的线性运算的意义，掌握平面内任一向量都可以用两个 不平行向量来表示的方法。 教学重点 实数与向量积，向量的线性运算。 教学难点 实数与向量积的意义和运算律；平面向量的分解方法。 教 学 及 辅 导 过 程 一、概念梳理 （一）向量的基本概念 1、什么叫向量？ 2、什么是向量方向与模？ 3、什么是相反向量？什么是平行向量？ （二）向量的加法 1、 向量的加法定义 向量加法的定义：如图 3，已知非零向量 a、b，在平面内任取一点A， 作=a，=b，则向量叫做 a 与 b 的和，记作 a+b， 即 a+b=+=。 求两个向量和的运算，叫做向量的加法。 2、 向量加法的法则： 向量加法的三角形法则 在定义中所给出的求象量和的方法就是向量加法的三角形法则。运用这一法则时要特别注意“首尾相 接”，即第二个向量要以第一个向量的终点为起点，则由第一个向量的起点指向第二个向量的终点的向量即 为和向量。零位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型。 向量加法的平行四边形法则（平行