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K12 K12 学习教育 K12 K12 学习教育 幼儿园防食物中毒教案 幼儿园应该怎样防止幼儿们食物中毒呢 ?下面小编整理了幼儿园防食物中毒教案，供你参考。 幼儿园防食物中毒教案范文一 (一) 教学目标： 1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。 2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。 (二)情感目标： 1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。 2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态 度。 (三)行为目标： 1、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。 2、对于不健康的饮食行为敢于制止。 教学重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培 养健康饮食的意识。 教具准备： 1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。 2、 各小组卡通食物头饰若干。 3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。 教学过程： 一、 导入新课 小朋友们，大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防 食物中毒》专题课的学习!小朋友们，你们知道吗?我们长得 如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们 来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像，引导 小朋友们了解各种食物的营养以及作用。) 提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物 ?说说看，为什么?(讨论发言) 板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。 小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明;西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等， 他们都有益健康。 板书：在健康食物后板书有益健康。二、 讲授新课 过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养， 老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗 ?我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢? 1、 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果大豆变质了，对于我们身体的危害。 提问：如果富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎 么样呢?(讨论发言) 2、 看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了，对于我们身体的危害。 提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我 们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢? 3、 看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过 长的橘子。 提问：小朋友们，你发现了什么 ?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了? 板书：从健康食物的底部翻出变质食物，从学生的讨论中总结有害健康。 提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢?(引导小 朋友认识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻止不对行为 的品格。) 三、 联系实际，提高认识，指导行为 1、播放辨析是非的幻灯四张。 提问：小朋友们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪 些是错误的，要是你，你会怎样做呢?(讨论发言) 小结：看到家人或者朋友食用这样的食物，我们要及时 制止，并告诉他变质食物的危害。 2、观看小组表演，《健康家--小乐乐》。 发放食物小头饰，小朋友按小组模仿表演，教师指导小 组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢迎。 幼儿园防食物中毒教案范文二 (一) 教学目标： 1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。 2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。 (二)情感目标： 1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。 2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态 度。 (三)行为目标： 1、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。 2、对于不健康的饮食行为敢于制止。 教学重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培 养健康饮食的意识。 教具准备： 1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。 2、 各小组卡通食物头饰若干。 3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。 教学过程： 一、 导入新课 小朋友们，大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防 食物中毒》专题课的学习!小朋友们，你们知道吗?我们长得 如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们 来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像，引导 小朋友们了解各种食物的营养以及作用。) 提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物 ?说说看，为什么?(讨论发言) 板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。 小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明;西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等， 他们都有益健康。 板书：在健康食物后板书有益健康。二、 讲授新课 过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养， 老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗 ?我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢? 1、 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果大豆变质了，对于我们身体的危害。 提问：如果富含蛋白质