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课堂教学指导——新教师见习期培训教师进修学校 潘玉和
引言1.美不在某一特殊部分的闪烁,而在所有部分总起来看,彼此之间有一种恰倒好处的协调和适中。——笛卡儿2.山川万物之具体,有正有反,有偏有侧,有聚有散,有远有近,有虚有实,有内有外,有断有连,有层次,有错落,有丰致,有飘渺,此生活之大端也。——石涛
教学是科学,更是艺术。孔子曰:二三子以我为隐乎,-吾无隐也。吾无隐矣。夸美纽斯:把一切事物教给一-切人类的全部艺术。孟子: 教亦多术矣。-屈原:路漫漫其修远兮,-吾将上下而求索。
一、课堂提问《学记》:善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。待其从容,然后尽其声。
一、课堂提问陶行知
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