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相互议论:
本部分考试时间约5分钟,以考生之间的双向对话方式进行,要求考生依据所给的商务背景知识和有关提示准备30秒以后进行为时3分钟的议论,而后考官将依据考生的发挥状况环绕主题分别对考生发问。这个阶段主要测试考生在比较与对照、总结与剖析、争辩与退步等中的语言表达能力。
1.应试技巧:
(1)认识自己角色
考生拿到卡片后应快速阅读对于场景的介绍,熟习自己饰演的角色,并努力在以下的对话中以此角色的立场来思虑问题及论述看法,这样才能保证对话的顺利进行。(2)理清讲话重点
考生拿到卡片后还应依据题目的要求,快速睁开联想,构想出讲话的重点。最好按重要性将各重点排序,做到讲话过程中逻辑清楚,条理通畅。
(3)控制讲话时间
在考试中不可以一味地表现自己,太“霸道”,也不可以一味缄默,太“谦逊”。要掌握分寸,掌握机遇,适合地运用口语表达技巧,自然地接续、打断、插入或附和他人的话茬,完好地表现自己。
(4)与伙伴亲密合作
在整个讲话中,考生都应按照“合作”的原则,保持一种友善、礼貌、轻松的气氛,使议论卓有收效。在对话过程中要注意在自己讲话的同时还要给对方创建讲话的机遇,使议论可以活跃自然。在产生难堪无话题可讲的状况下,两方都应该全力找到讲话打破口,保持讲话持续进行。(5)注意肢体语言
肢体语言有助于给考官留下好的印象。时刻保持浅笑,仔细地聆听伙伴的讲话,并适合地址头表示赞成(但也不行过于屡次)。
2.考试演示
考题:
EffectiveTimeManagement
Yourcompanyhasfoundthatineffectivetimemanagementisoneofthemajorproblemareasthroughouttheworkforce.Youhavebeenaskedtoputforwardsomesuggestionsforimprovingthesituation.
Discussanddecidetogether:
?whypoortimemanagementcanbecomeamajorproblemincompany.
?whatprocedurescouldbeadoptedtoensurethattimeismanagedeffectively.
参照答案:
Zheng:Hi,Ms.Wen.Asyouknow,ourcompanyiskindofoutofcontrolthesedays.Dontyouthinkso?
emanagement.
Zheng:Youmeanpoortimemanagementhascausedalltheseproblems?Why?
Wen:Whenacompanydoesnothaveawell-plannedtime-schedule,theyusuallydonotallocateblocksoftimetos
pecifiedtasks.Theydonothaveadefiniteideaofwhentheyshouldcompleteacertaintask.
erytaskistreatedonanequalbasis,evenifitisaveryurgenttask.
Wen:Thatsthepoint.Sotimeshouldbeplannedaccordingtotheimportanceofthetasksweneedtodealwith.
Zheng:Sowhatdoyouthinkwecandosothattimeismanagedeffectivelyhereinourcompany?
Wen:Youmeanwhatprocedureswecanadopt?
Zheng:Sure.Thatswhatourbossisaskingustodo.Right?
Wen:Right.Ithinkwevegotalottodo.First,weshouldmakeallthestaffmembersrealizehowimportanteffectivet
imemanagementistoourcompany.
精心整理
Zheng:Yes,Ithinkwecangivetheminstructionintimemanagement,especiallythoseinsupervisorypositions.
Wen:Great.Perhapswecanrunafewtrainingprogramsforthem.Ifthereisaneed,wemayinvitesomeexpertsfro
moutsidetohelpus.
Zheng:Anotherthingwecandoistomakeallthemanagers,oreveneverysta
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