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中学副班主任实习报告 日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近 一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新颖感;又感 觉到了老师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一班的副班主 任工作，协助班主任管理班级。 在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽 早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学 习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的根底。 一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与 他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的理解， 其次，与翁老师一起就东昌中学的?行为标准二十五条?，对学生进展 辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就 获得了校级文明示范班的称号。 二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通 过讨论，制定了?班级标准条例?，并适时进展补充，制定了学习，劳 动，值日，行为标准等常规工作，建立?班级日志?，并制定了适当的 奖惩制度。 三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是老师 节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中老师写一封信 或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开 展 党和祖国在我心中 主题帮会，对节目进展另外了指导，并参加了 游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第 一次大型集体活动可以热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育， 又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加， 努力拼搏，在播送操比赛中获二等奖，在校运动会工程比赛中，获高 一团体总分第二名的好成绩;在E字形英语板报评比中，我班也屡次获 得了好成绩。此外，在这学期，我还带着高一班同学参加了 东方明珠 志愿者效劳队 ，培养他们效劳社会，效劳别人的意识。 四、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支 委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举 产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位认真负责的同学。对班 委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮 值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识，形 成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进 步。此外，配合学校施行的?诚信档案?，对学生进展 言必行，行必果 的诚信教育。 五、加强自身素质的培养与进步，从自身做起。老师这个职业的 特殊性决定了老师为人师表，言传身教的必然性。在班级建立中，我 首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反 对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比拟 热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地理解学生的要求和思 想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。 在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐 碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去理解和关心，班级中的 每一件事情，都需要班主任去处理和施行。不过在与学生的接触中， 我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生得意的一面，我深深地 希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的顶峰。同时，我 也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与翁老师一起把 高一建立成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中， 我也希望自己可以通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中 成长，使自己可以成为一个优秀的中学老师。