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大学生心理健康教育工作计划
大学生心理健康教育工作计划 第一篇 随着社会的进展,心理健康越来越受到人们的重视,心理健康教育越来越成为素养教育的重要组成部分。大学生生活丰富多彩,在个人进展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举行心理健康学问讲座,增添同学们对心理健康的了解,提高对心理健康问题的认识。以学问丰富心灵,引发同学们自我关留意识,更好地认识自我,发觉自我,进展自我,促进同学们健康成长和全面进展。 一、活动目的 深入心理健康教育,普及心理健康学问。让更多的大学生对心理健康有更深刻的认识,了解心理健康的实质,树立正确的心理健康观,消除心中的阴霾,拥有一个阳光欢乐的大学生活。更好地帮助老师开展心理教育相关工作。 二、活动内容 主讲教师:院心理老师桂__老师 期望通过桂老师这一场别开生面的讲解,向同学们普及心理健康学问,使同学们初步认识到心理健康的概念及标准,并就在座同学分析目前大学生心理健康状况,解读出现问题的缘由及如何去解决问题。桂老师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理健康的认识,带着同学们认识内心世界,引导同学们重视心理健康,促使同学们对心理健康问题有一个全新的认识和更深层次的思索,以更加主动乐观的看法面对生活和学习。 三、活动对象 外语系14级全体同学。 四、活动时间 20XX年3月20日 五、活动地点 E2A-103 六、工作安排 嘉宾接待:由部长负责、 维护会场秩序:由心理健康部委员负责。 现如今,我们面临着一个科技高度发达的阶段,思想文化激荡,价值观念多元,新闻言论冲击,社会瞬息万变。我们唯有拥有健康的心理,方能鹰击长空,翱翔自如,走向成熟,参与越来越激烈的人才竞争,迎接新世纪的挑战。期望大家都能拥有一个健康的心理,以良好的心态来面对生活和学习。最终,预祝本次活动能够取得圆满胜利。 大学生心理健康教育工作计划 第二篇 为深入贯彻教育部《关于进一步加强和改良大学生心理健康教育的意见》,结合外国语学院的实际,特制定20xx—xx学年大学生心理健康教育计划如下: 一、做好新生入学后心理健康的教育辅导工作。在学生军训和入学教育中,要针对大学前后学习中的巨大落差、生活需要完全自理、人际交往上的障碍、与异性交往的困惑等常见心理问题,通过开展班会个别谈心等活动,克服学生心理障碍,进行有效的教育辅导。 二、做好毕业生就业前的心理健康辅导工作。教育学生树立正确的就业观念,先就业后择业,低位进入。要有吃苦的思想预备,以诚待人,主开工作,要从自己的实际出发,在实践中磨练自己,克服过高的欲望,以免错过机会。同时,择业时要有安全心理预备,不要被陷阱蒙蔽,以防上当受骗 三、做好学生的心理测试工作。根据学院要求,要仔细组织新生参与心理测试,准时了解和把握学生心理状况。 四、建立健全学生心理档案。对心理测试过的学生,准时了解和把握学生的心理状况,特殊要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学准时发觉,做好心理咨询和沟通,帮助学生走出心理逆境。同时,要建立学生心理档案,将心理咨询、谈话记录、家长来访等记录在案。 五、主动组织学生参与学校、学院各类心理健康活动。凡学校、学院举办的心理测试、咨询、演讲竞赛、观看教育电影等活动,要做好宣传、组织学生按时参与。同时,要联系本专业、班级的实际,举办心理讲座、召开主题班会,提高学生心理健康素养。 六、建立心理健康制度。各班设立心理委员,每周一召开特地会议,了解把握学生心理状况,准时解决有关问题。 七、除开设一般讲座外,全年将定期有针对性地举办2—3次大型专题讲座。 八、指导各班级有计划地开展好心理健康教育主题班会。 大学生心理健康教育工作计划 第三篇 一、做好实习生心理健康的教育辅导工作。 在本班学生实习过程中,要针对学校与社会的巨大落差、人际交往上的障碍、与低年级学生之间的沟通等常见心理问题,通过电话个别谈心等活动,克服学生心理障碍,进行有效的教育辅导。 二、做好即将就业的心理健康辅导工作。 教育学生树立正确的`就业观念,先就业后择业,低位进入。要有吃苦的思想预备,以诚待人,主开工作,要从自己的实际出发,在实践中磨练自己,克服过高的欲望,以免错过机会。同时,择业时要有安全心理预备,不要被陷阱蒙蔽,以防上当受骗 三、做好学生的心理测试工作。 根据学院要求,要仔细组织学生参
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