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- 2023-09-01 发布于重庆
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《小蜗牛》教学设计
一、教学目的 ：
1、认识“住、孩”等 12 个生字和王字旁 1 个偏旁。会
写“对、妈”等两个字。
2、借助图画、生活经验，读懂课文。
3、正确流利地朗读课文。分角色朗读课文，理解蜗牛
妈妈对小蜗牛的疼爱及小蜗牛的天真烂漫。
二、教学课时
2 课时
三、教学重难点：正确流利地朗读课文；借助图画，认
识本课生字。
四、教学准备：
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