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关于幼儿园健康教案5篇 )观看多媒体课件1，了解不同的情绪。　　(毛毛)喜：妈妈告诉毛毛，星期天要带他到游乐园玩，毛毛脸上露出了甜甜的笑容。　　(妮妮)怒：妮妮的玩具被小伙伴摔坏了，她很生气。　　(琪琪)哀：在回家的路上琪琪不小心和妈妈走散了，她非常伤心。　　(安安)愁：上幼儿园的时间到了，安安因不会系鞋带而发愁。　　小结：每个人在遇到各种各样的事情时，都会有不同的感受，比如喜、怒、哀、愁，这种感受叫心情。　　(2)玩击鼓传心包游戏，表达感受过的喜、怒、哀、愁。　　①交代游戏玩法：听到手鼓响，幼儿从左往右开始传递装有喜、怒、哀、愁表情卡的爱心包，手鼓声停，手上持有爱心包的幼儿从中抽出一张表情卡，然后与大家分享一件与这张表情卡相符的事件。　　②幼儿游戏，鼓励幼儿结合生活经验联想喜、怒、哀、愁的心情经历，并用语言或动作表达心情特征，教师根据幼儿的讲述在磁性黑板上分类罗列。　　(3)操作活动：给心情配色。　　#教案# 导语：我们认识了解了喜、怒、哀、愁几种心情。请大家给不同的心情配色，好吗?　　①请幼儿思考;表情娃娃喜、怒、哀、愁分别配什么颜色卡最合适?(引导孩子好心情配暖色。坏心情配冷色。)　　②请幼儿按自己的意愿为表情卡喜、怒、哀、愁配颜色卡，并说出配色的原因。　　3、引导幼儿为自己的心情做主。　　#教案# 导语：你最喜欢哪种心情?是什么原因让你喜欢这种心