【期末复习】社会学概论(1).docxVIP

PAGE PAGE 1 《社会学》期末测试练习 一、单项选择题 被人们称为社会学之父的是( A ) A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D. ?伯 美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是( C ) A.冲突理论 B.结构理论 C.交换理论 D.后现代理论 ?克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造”。这表达的是文化的 （ B ）功能。 P92 A.认同功能 B.规范功能 C.整合功能 D.教育功能 改革开放后，国外的生活方式及文化大量涌入，造成了国?的( D ) A.文化堕距 B.边际文化 C.文化相对主义 D.文化震惊 社会学的基本问题是（ A ） A.社会与个人的关系 B.社会结构与社会互动C.社会制度与社会问题 D.个性发展与社会需求 年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，被称为( D ) A.反社会化 B.文化社会化 C.价值社会化 D.逆向社会化 作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是 ( C ) A.严复 B.章太炎 C.费孝通 D.雷洁琼 对社区的划分，不属于横向划分标准的是（ D ） A、法定社区 B、自然社区C、专能社区 D、传统社区 迪尔凯姆认为，社会学研究的特殊对象是( B ) A.社会规范 B.社会现象 C.社会制度 D.社会问题 以问题表格形式向被调查者收集社会背景、态度和行为，以发行社会现象和过程的原因或影响因素的一种定量研究方法是( A ) A.问卷调查 B.实地研究 C.深度访谈 D.定量分析11．《人口论》的作者是( C ) A.艾里奇 B.?寅初（《新人口论》） C.?尔萨斯 D.汤姆逊 从互动双方利益关联的大小、情感投入的大小、互动延续的时间?短和互动规范的复杂程度等几方面来分析互动的是（ B ） A. 社会互动的向度 B. 社会互动的深度 C. 社会互动的广度 D. 社会互动的频度 个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是( D ) A.基本社会化 B.正向社会化 C.逆向社会化 D.重新社会化（又称“再社会化”） 14．按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是( B ) A.个人选择 B.印象管理 C.自我坦白 D.扮演?色 把个人及其社会行动作为研究对象的社会学家是( C ) A．?克思 B．雷克斯 C．?伯 D．帕森斯 文化各组成部分变迁的速度不一致，有的变化快，有的变化慢，结果造成各部分之间的不平衡、差距、错位，造成社会问题。这种理论被称为( A ) A．文化堕距 B．文化震惊 C．文化冲突 D．文化涵化 文化堕距（英文：culture lag）：又称“文化落后”、“文化滞后”， 是指社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象。亦称文化滞后或文化落后。文化的两个或多个部分，由于变化的时间和程度不一致， Arieliu Arieliu PAGE PAGE 10 导致彼此间的协调性降低。 认为人类行为的社会目的主要是看他们赋予这些目的的意义，而这些意义是在社会互动中不断建立和再建立起来的( D )。 A．结构功能论 B．印象管理论 C．社会交换论 D．符号互动论 在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于( B ) A．符号互动论 B．本土方法论 C．社会交换论 D．结构功能论 在社会互动中，行为者之间为达到某些共同的利益或目标而彼此密切配合的社会互动形式称 ( A ) A．合作 B．学习 C．共享 D．交换 20、在社会学的发展史上，对世界社会学发展最具影响力的是（ A ） A.美国社会学 B.战后欧洲社会学 C.苏俄社会学 D.中国社会学 21、（ A ）认为在社会互动的过程中存在四种不同的个人空间 A．霍尔 B．海曼 C．托?斯 D．布劳 霍尔认为，人们相距的远近代表了不同的情感距离，因此他认为存在四种不同的个人空间。人们选择特定的空间距离进行互动，不仅可以反映互动各方的关系，而且还塑造他们之间的关系。 ①亲密距离：是指相距 18 英寸（约 45cm）以内的距离。这个空间是为关系亲密的个人之间接触保留的。 ②个人距离；是指相距 18 英寸（约 45cm）到 4 英尺（约 122cm）。这个空间是为熟人或朋友保留的。 ③社会距离：是指相距 4 英尺（约 122cm）到 12 英尺（约 365cm）以内。是比较正式的场合保持的。 ④公众距离，是指相距 12 英尺（约 365cm）以上的距离。这是为一些类似演说家等公众