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PAGE PAGE 1 小学一年级上册语文教学反思 学校一班级上册语文教学反思1 《共同的家》是一首儿童诗。诗歌不长，内容浅显易懂，语言流畅生动，读来琅琅上口。因此，在教学中，老师无需进行过多的讲解，而应给同学留有较多的时间和空间进行自读自悟，在读中成诵，在读中受到美的熏陶。可先让同学借助拼音把课文读几遍，达到读正确、读通顺，再通过老师的.教育，让同学读出停顿，从而读流畅整首诗。  在教学完整首诗后，我设计了一个延长环节：你还知道（什么）是（谁）的家，对同学来讲，蓝天不仅是白云的家，也是月亮，星星的家，是太阳的家，……他们的想象力是丰富的，所以我们应特别留意激发孩子的思维