角平分线的性质教学课件青岛版八年级数学上册.pptxVIP

课程名称：角平分线的性质学科：数学年级：八年级上/下册：上册版本：青岛版主讲教师：沈云工作单位：城关中学 2.5角平分线的性质青岛版数学八年级上册 情境导入如图，在两条铁路之间有两个村庄A,B，现欲建一个中转站C，使得C到两条铁路的距离相等，且C到A,B两个村庄的距离也相等，试确定中转站C的位置. 学习目标1.通过折纸活动，探索角的轴对称性质；2.通过折一折，猜一猜，证一证的活动，探索角平分线的性质定理和判定定理，并加以证明，会进行简单的应用和综合运用；3.通过分析角平分仪的原理，探究用尺规作角的平分线的方法，能从实际问题中建立数学模型，解决实际问题. 知识回顾1、角平分线的概念一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.oBCA12符号语言：∴ ∠1= ∠2（角平分线的定义）∵OC平分∠AOB (已知) 知识回顾2、点到直线距离:从直线外一点到这条直线的______________,叫做这个点到直线的距离.垂线段PO的长度OPAB垂线段的长度 新知探究活动一：探究角的轴对称性1.拿出准备好的三角形纸片，记三个顶点为A,B,C；2.把∠BAC沿经过点 A 的某条直线对折,使角的两边 AB 与 AC 重合,然后把纸展开铺平,记折痕为 AD.你发现∠BAC 是轴对称图形吗？如果是,它的对称轴是什么？ CBAD结论：角是轴对称图形,角的平分线所在的直线是它的对称轴.D