证《高中生物知识与教学能力》考试模拟通关试题.pdfVIP

南充阆中教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能 力》考试模拟通关试题 一、单选题 1 ．下列教学情境中，运用了科学史教学策略的是（ ）。 A ．带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征 B ．利用概念图归纳细胞相关概念 C ．采用故事讲述的方式讲解光合作用探究历程 D ．讲解无土栽培技术 答案： ：C 解析： ： 本题考查生物教学常用的教学策。带领学生以小组的形式学习为合作学习策，故 A 错误。 利朋概念图学习为概念图策．故 B 错误。学习光合作用探究历程，结合了生物科学发展 史，故 C 正确。无土栽培技术的讲解属于 STS 教学策，故 D 错误。 2 ．下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是（ ）。 A.噬菌体侵染细菌 B.动物细胞的有丝分裂 C.植物细胞的质壁分离复原 D.胰岛素的合成和分泌 答案： ：A 解析： ： 噬菌体侵染细菌时，遗传物质注入到细菌中；动物细胞有丝分裂过程中，涉及核膜的解体 与重建，最后细胞膜凹陷缢裂成两个子细胞；植物细胞质壁分离复原时，液泡膜和细胞膜 膨胀 ；胰岛素经内质网运输、高尔基体加工后 ，形成膜小泡 ，再与细胞膜融合，将胰岛素 分泌至细胞外 ；B、C