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电子版日记幼儿园教案 教学目标 了解电子版日记的概念和特点。 掌握如何写一篇电子版日记。 激发幼儿写作兴趣，培养记述生活的能力。 教学重难点 电子版日记的特点和写作方法。 给幼儿提供写作材料和场景。 教学过程 导入/前置活动 老师向幼儿介绍日记的概念和作用，让幼儿了解日记的作用是记录生活、感悟和成长。 老师观察孩子日常搜集孩子的画、手工作品、家长寄来的照片等资料，让孩子以此作为写作材料。 老师带领孩子们回顾自己的一天，分享自己在一天中发生的有趣的事情。 正式教学 1. 电子版日记的特点 电子版日记是在电子设备上书写的，可以方便地编辑和修改。 电子版日记可以带有图片、视频和其他媒体文件。 电子版日记可以方便地分享，让更多人看到。 2. 如何写一篇电子版日记 标题：选择一个概括日记内容的简短标题。 内容：介绍这一天的事情，包括自己的感受和体验。可以借助图片、视频等媒体形式，让日记更加生动、有趣。 整理：编辑好日记，选择适当的格式和排版方式，包括调整字体大小、样式等。 分享：将日记分享给家人、朋友或全班同学。 3. 电子版日记的写作方法 让幼儿自己动手写，引导他们把自己的感受和想法记录下来。 帮助他们选择适合的主题，例如日常生活中的小事，近期发生的有趣经历等。 引导幼儿借助助听、观察、感觉等多种方式体验生活，以此为写作材料。 练习 教师分发电子设备，让幼儿自己动手写一篇电子版日记。 教师提供一些固定的写作场景或素材，例如家庭生活、校园活动等，让幼儿自由发挥，展现自己的写作才能。 教师观察幼儿写作的过程，鼓励幼儿积极尝试、实践，并及时给出反馈，帮助幼儿规范和提升写作能力。 总结 通过本次课程的学习，幼儿们掌握了电子版日记的特点和写作方法，更重要的是，培养了孩子们写作的兴趣和记述生活的能力。这对幼儿的成长和发展有着积极的促进作用。