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2022 届高中学业水平合格性考试
【历史】模拟测试卷(一)
(时间:60 分钟 满分:100 分)
一、选择题:本大题共20 小题,每小题3 分,共60 分。在每小
题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.西周实行分封制与宗法制,最终形成的金字塔型的等级结构
是( )
A .天子—诸侯—卿大夫—士
B .天子—卿大夫—诸侯—士
C.天子—卿大夫—士—诸侯
D .天子—诸侯—士—卿大夫
解析:西周实行分封制与宗法制,“封建亲戚,以蕃屏周”,形成
了 “天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构,故选 A 项;
诸侯等级高于卿大夫,排除 B 项;士的等级低于诸侯,排除 C 项;
士的等级低于卿大夫,排除 D 项。
答案: A
2.“自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万
世,传之无穷。”秦始皇死后,其十八子胡亥继位成为秦二世。这说
明( )
A .始皇自认功德显著 B .秦朝皇权至高无上
C.秦朝皇位世袭传承 D .秦朝皇帝独尊地位
解析:根据材料 “自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、
三世至于万世,传之无穷”可知秦始皇希望自己的皇位世代传承,故
1
选 C 项;根据所学秦始皇自认功德显著故而创立皇帝称呼,而材料
主旨是皇位世袭,排除 A 项;材料主旨是皇位世袭没有体现皇权至
高无上,排除 B 项;材料只提到皇位的传承不能说明秦朝皇帝独尊
地位,排除D 项。
答案:C
3.我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古
代民族交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族交融的是
( )
A .张骞通西域 B .人口大量南迁
C.江南的开发 D .孝文帝改革
解析:根据所学知识可知,在北魏孝文帝改革时期,实行了一系
列的汉化措施,促进了民族之间的交融,故选D 项;在汉武帝时期,
张骞出使西域,这与题干时间不一致,排除 A 项;在魏晋南北朝时
期,大量人口南迁,促进了江南地区经济的开发,与题干中的“民族
交融”无关,排除 B 项;题干内容强调的是 “北魏时期我国北方民
族交融”,与 “江南地区的开发”无关,排除C 项。
答案:D
4.宋元时期政府在主要港口都设有专职外贸管理机构——市舶
司,负责管理、征舶税、收舶货等。政府还制定了《市舶则法》,规
定商人出海贸易必须先提出申请,经市舶司批准,始能成行。外国商
人领取市舶司颁发的 “验符”或其他官方凭证方可从事贸易活动。由
此可见,宋元时期( )
A .政府注重规范海外贸易 B .强调内外贸易平衡
2
C.开始设立对外贸易机构 D .严格限制海外贸易
解析:“设有专职外贸管理机构——市舶司,负责管理、征舶税、
收舶货等。政府还制定了《市舶则法》,规定商人出海贸易必须先提
出申请,经市舶司批准,始能成行。外国商人领取市舶司颁发的 ‘验
符’或其他官方凭证方可从事贸易活动”可见当时政府对于外贸的管
理非常规范,有机构,有章程,有程序等,故选A 项。
答案:A
5.南宋时,人们题诗讽刺好养鹑鸽的赵构:“鹑鸽飞腾绕帝都,
暮收朝放费功夫。何如养个南来雁,沙漠能传二帝书。”下列事件与
这首诗相关联的是( )
A .“靖康之变” B .“宋夏和议”
C.“辽宋和议” D .“绍兴和议”
解析:根据材料可知,诗歌讽刺了赵构不理国事、偏安享乐的态
度,“沙漠能传二帝书”意指养雁能带回在 “靖康之变”中被金人囚
禁的徽、钦二帝的音讯,故选A 项;宋夏和议是北宋与西
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