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2020 年吉林省长春市《公共基础知识》教师教育
(说明:本卷共100 题,考试时间 90 分钟,满分 100 分)
一、单选题
2. 关于中国封建社会的法学历史,以下说法中错误的是()。
A 、秦代法律发达,法学也得到蓬勃发展 B 、汉代(汉武帝以后)起,法学开
始成为儒学的附庸 C 、儒家“德主刑辅”的法律思想取代法家“援法而治”的法律
思想成为中国古代法律文化的核心 D 、汉代以后的儒家思想实际上是儒法合流
并在德主刑辅的原则下实行礼法合一 【答案】A
3. 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴
有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()。
A 、有意注意B 、无意注意 C 、兴趣 D 、共鸣 【答案】B
4. 企业的下列支出,准予从收入总额中扣除的有()。
A 、对外的投资支出 B 、用于购置无形资产的借款利息支出 C 、转让固定资产的
费用 D 、白酒生产企业的广告宣传费支出 【答案】C
6. 衡量教师是否成熟的重要标志是( )。
A 、能否关注自己的生存适应性 B 、能否充分考察教学情境 C 、能否自觉地关注
学生 D 、能否更多地考虑班集体的建设 【答案】C
7. 在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的? ()A 、陶
行知 B 、梁漱溟 C 、晏阳初 D 、陈鹤琴 【答案】C
8. 班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A 、班主任 B 、班委会 C 、共青团 D 、少先队 【答案】A
10. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是( )。
A 、具体目标 B 、行为目标C 、心理目标 D 、心理与行为相结合的 目标 【答案】
B
11. 被处以罚款行政处罚的当事人到期不缴纳罚款的,每日按罚款数额的( )
加处罚款。
A 、0.01B、0.03C、0.05D、0.06 【答案】B
1 / 9
12. 目标评价模式的提出者是()。
A 、斯克里文B 、泰勒C 、杜威D 、斯塔弗尔比姆 【答案】B
13. 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。
A 、弗洛伊德B 、布卢姆C 、皮亚杰D 、杜威 【答案】B
14. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教育活动的组织与实施过程是教
师()地开展工作的过程。”A、自主性B 、创造性C 、合理性D 、灵活性【答
案】B
15. 具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点,在人口稀少的偏僻地区
较适用的教学组织形式是()。
A 、个别教学制B 、分组教学制C 、现场教学D 、复式教学 【答案】D
16. 我国的改革()。
A 、是生产关系的根本革命B 、目的是改变社会形态C 、中心是发展社会生产力
D 、对象是根本制度 【答案】C
17. 当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说是()。
19. 中国“外铄论”的代表人物是( )。
A 、孟子B 、墨子C 、孔子D 、荀子 【答案】D
20. 通常的课堂教学采用()方式。
A 、讲演B 、讲解C 、讨论D 、讲授 【答案】B
二、多选题
21. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括 ()。
22. 国家垄断资本主义的基本形式有()。
A 、国家直接掌握的垄断资本B 、国家与私人垄断资本在企业内部的结合C 、国
家工作人员在私人垄断企业中的投资 D 、各国私人垄断资本在国际范围内的结
合 【答案】AB
23. 学校与企业的区别主要体现在哪些方面? ()A 、设置目的不同 B 、经费
来源不同C 、与政府的关系不同D 、产出不同E 、收益不同 【答案】ABCD
24. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领是()。
A 、建设有中国特色的社会主义经济B 、建设有中国特色的社会主义政治C 、建
设有中国特色的社会主义文化D 、构建社会主义和谐社会【答案】ABCD
2 / 9
25. 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()。
A 、发展与教育B 、学习与教学C 、认知与个性D 、一致与差异E 、教育与教学
【答案】ABCE
26. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?( )A 、有关教
育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能
力 B 、观察儿童的能力 C 、进行教育科学研究的能力 D 、较强的教学组织能力
和语言表达能力E 、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE
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