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国家开放大学自我鉴定 关于国家开放大学自我鉴定（通用 5 篇） 自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结， 它是增长才干的一种好办法，为此要我们做好自我鉴定。那么我们该 怎么去写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的关于国家开放大学自 我鉴定（通用 5 篇），希望对大家有所帮助。 国家开放大学自我鉴定 1 时光荏苒，4 年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点， 它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想 境界和精神境界。自进入大学开始我一向以严谨的学习态度和用心的 工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀 大学生。我相信透过 4 年的学习与锻炼 ，我能够在 日益激烈的社会竞 争 占有自我的一席之地。 在政治上 ，我有坚定的政治方向，用心上进，了解时事政治 ，关 注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民 ，坚决拥护中国共产党的 领导 ，拥护党的各项方针政策 ，遵纪守法，勇于批评和自我批评 ，树 立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。 在学习上 ，凭着对未来生活的渴望与追求 ，我一向严于律 己，刻 苦钻研 ，勤奋好学，态度端正 ，目标明确 ，为把 自我，变成一个掌握 现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识 和技能 ，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给 自我更多的机会 参加社会实践 ，做到理论联系实际。 在工作上 ，除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外 ，作 为一名学生干部 ，我用心主动的完成本职工作，与同学老师相互配合 ， 顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。 在生活上 ，我严格要求 自我，勤俭节约 ，遇事冷静思考 ，加以认 真对待。勇于自我检讨。为人热情大方 ，诚实守信 ，乐于助人。有自 我为人处世的原则 ，与同学，朋友和睦相处 ，共同进步。 离开大学校园并不意味着我将结束自我的学习生涯 ，相反 ，它为 我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不 倦的学习，在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻，我将 以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新 的高峰。 国家开放大学自我鉴定 2 大学生活临近尾声。这短短的大学生活，却是我人生中弥足珍贵 的。在那里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用脱胎换 骨来形容并不为过。总结过去能够拨开时光的迷雾，清晰的回首所走 过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学的生活主线是学习。大学学习是迥然不一样于以往的一种新 形式 ，它赋予了学习者更大的 自主性和更广阔的思维空间 ，同时也对 学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下 ，要求学习 者务必有明确的学习 目的，有更强的选取辨别潜力和更强的自学潜力。 对于这个方面 ，我就应感谢大学的学习生涯 ，在这期间的历次挫折与 成功 ，使我真正明白了怎样进行自我学习，怎样有选取有目的的学习， 随之而来的是 自我 自学潜力和学习效率的提高。而学习之外的课外活 动的参与 ，也促使自我学习更多更新的东西 ，这更进一步丰富了自我 的理论知识。 在大学里，所得不仅仅仅是知识上的东西 ，校园严谨踏实的学风 ， 求实创新的气氛 ，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维 ，所有这 些潜力和思维模式的获得 ，是我几年学习的最大收获 ，这也必将影响 我未来一生的发展。在一个人成长的过程中，需要的不仅仅是知识的 积累 ，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识能够不 断获得 ，而人生观一旦构成，对一个人的一生都有难以估量的影响。 在这几年，我能够明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的 重视。各种各样的主题活动 ，各种各样的思想探索 ，都影响着我的人 生观的构成。在未入大学之前 ，人生观对于我而言 ，是属于比较虚幻 的东西 ，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有构成一个明确的概 念。在大学的学习生活中， 由于自我的思考、学习和一些外在因素的 作用，使我基本构成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有 自我的追求。生命对于宇宙而言，但是是一个短短的瞬间，而对于个 人而言，则只有永不回头的一次机会。 总之，向着自我的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便 是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，务必要执着进取， 踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不一样的时期会有不一样的 观点和想法，但这只是形