中班歌唱活动教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班歌唱活动教案 中班唱歌活动教案 第一篇 设计意图：  唱歌活动始终是我园教育活动中的薄弱环节，传统的教唱歌曲的方式，仅注重幼儿是否学会一首歌，而不能很好地激发幼儿对音乐美的体验与感受。《纲要》在艺术领域目标中提出：“要让幼儿喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验〞。因此，这次活动，我以整合的观念，注重创设歌曲气氛，引导幼儿对音乐的感受，并体验自由表达和创造的欢乐。同时，尝试用最简便的方式，充分利用教具、图示、符号等将音乐技能的学习及各种能力的培育融为一体，来到达最优化的效果，  一、活动目标  1．在绘画活动中倾听歌曲，熟识旋律，初步学唱歌曲。  2．尝试用绘画的形式创编部分歌词。  3．在创编活动中体验胜利带来的欢乐。  二、活动预备：  图谱；带有小鸟指挥棒，黑板，  三、活动过程：  〔一〕尝试用绘画形式创编部分歌词。  1．师用演唱方式提问：“在哪里，有阳光？在哪里，有花香？〞  师：我刚刚问了哪两个问题？  2．出示图谱：请幼儿阅读。引导幼儿用绘画来回答这两个问题。  3．幼儿绘画，同时倾听教师演唱歌曲，初步熟识歌曲。  4．沟通各