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《奶奶笑了》 之二 学目标： 1.知道从小要尊敬长辈，关心老人。 2.学会本课7个生字。病、做、给、讲、故、事、听；认识“病字旁”，会根据偏旁写字。 3.初步学会听写句子，会用“我给谁做什么”的句式说话。 4.能正确、流利地朗读课文。 重点、难点： 1.认识“病字旁”，会用“我给谁做什么”的句式说话。 2.教育学生要学会尊敬长辈，关心老人。 课时安排：3课时 第一课时 教学目标： 揭示课题，图文结合，学习生字“病”、做”。学习课文第一、二句。 教学过程： 一、启发谈话，揭示新课。 出示课题，齐读。读了课题，小朋友，你知道课文讲了谁呀。（奶奶）奶奶怎么样呀。（奶奶笑了）奶奶为什么会笑呢。我们一起来学习课文，解决这个问题。 二、放课文录音，要求小朋友仔细听，听准生字的读音。 三、布置自学，教师巡回指导。 1、读读带有音节的字，看清生字的字形。 2、课文一共有几句话，在每句话后面用“／”做上记号。 四、边观察画面，边学习课文第一、二句。 1、打开投影仪。 提问。小朋友，图上画着哪些人。（图上画着奶奶和冬冬奶奶怎么会躺在床上呢。用“因为……所以……”的句式回答。 2、学习生字“病”，认识病字旁。 ①出示生字卡片。病。教学“病”，结合教学“病”字旁，带学生书空“病”字旁，告诉学生“病”是半包围结构，看课本上书写笔顺书空。 ②指导学生在田字格里书写两遍。注意里边是“丙”，不是“两”。 3、指导