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有关大自然的作文6篇 有关大自然的作文6篇 大自然的作文 篇1 曾经有人说过，生活就是一本无字的书。可我认为，生活只是自然这本书中的一节。 无论古今，自然永远都是人类的老师。从传说中的仓颉造字，到后来的鲁班发明雨伞和锯；甚至就连现在的飞机、雷达，无不都是人类向自然学习的产物，都是自然是人的老师这一观点不可磨灭的铁证。 在走出房门去看一看外面，有多少数学定理就是由自然诞生的：户外，从苹果落地发现了万有引力；从下雨后的彩虹发现了七色光谱。在家中，从水壶盖的顶起发现了蒸汽机的原理，从水缸溢出的水中发现了阿基米德定理。 自然与人的生活也息息相关。它蕴含了人生活中的一切原始的能力。树叶在水上的漂浮使人发明了船，一小段木头的滚动是轮子与车的发明灵感，天空中飞行的小鸟让人发明了飞机，而生长在荒野中的百草也给予了人生存的口粮。 自然教会了人类如何便利，可也给予了人类许多的困难，我们的生活中充满了意外与艰难。人的出行出现了高山与河海的阻碍，可他也给予了人突破的方法：车与船。在这里，自然也如同我们的老师一般，用许多的`难题来让他的学生不得不好好学习他慷慨给予他们的宝贵知识。 虽然自然中充满了生活的经验，但想要发现它们却需要一双发现的慧眼与思考的精神。从一个落地的苹果之中，无数的人熟视无睹，而牛顿却从中发现了万有引力这一著名的定律；从一个上下跳动的水壶盖之中，无数的人都未产生思考，但瓦特却受到启发，发明了又一个人类文化史上最早的不以自然力为动力的机器。 自然就是我们人类最伟大的老师。他里面充满了智慧。只要你有一双善于发现的慧眼，他就会给予你无穷的发现。 大自然的作文 篇2 这是个特别的秋天，爸爸带我回了老家――胶州。一路上，连绵起伏的群山向我微笑；山涧的流水、潺潺的溪流奏响一曲曲美妙乐章；偶尔飘来放牛娃欢快的歌声。我沉浸在这美妙的情景中，既兴奋又激动，对乡村生活充满期待。 进了村子，爸爸把车停在一间普通的平房前，这就是姑姑家。“儿子，你要独自在这生活一周，好好享受乡村生活的乐趣。”“好！”我高兴得一蹦三尺高！一想到一个星期不用写作业，还可以自由自在的玩耍，晚上做梦我都能笑醒。 这时，从屋里跑出一个身板结实、皮肤黝黑、面带憨厚笑容的大男孩。他热情地对我说：“表弟，你来了！走，我带你去玩吧！”他是我的表哥，叫大强，几年不见，我差点都认不出他来。我们手拉手来到村里的空地上，那里有一群和我们年纪相仿的孩子在玩耍。他们有着蓬松的头发，红扑扑的脸蛋，脚上的球鞋布满灰尘。他们追逐着、打闹着、喊叫着，空地上扬起的灰尘落在他们的脸上，混合着汗水顺着脸颊流下来。 我头顶着太阳帽，戴着墨镜，身穿干净的风衣，脚穿高档运动鞋。我一出现，这群孩子就把我围了起来：“你从哪里来？叫什么名字？几岁了。”他们叽叽喳喳地问个不停，我有点众星捧月的感觉。我手里拿着平板电脑，他们对此很感兴趣，纷纷说：“这是什么？好玩吗？”“我知道，我哥哥管它叫平板电脑。”他们七嘴八舌地讨论着。我打开平板电脑里的益智游戏――《巧虎料理师》，边玩边解说。他们听得聚精会神，眼里闪烁着兴奋的光芒。我被大家簇拥着，感觉棒极了！ 晚上，我仍沉浸在兴奋中。大强对我说：“表弟，我们明早去摘核桃吧！我和伙伴们约好了，一起去，可好玩了呢！”摘核桃？我高兴得跳了起来。虽然我没参与过，但一定特别好玩。 第二天，我早早醒来，三口两口吃过早饭，拉起大强的手，飞一般跑了出去，伙伴们已在村口等我们了。 跑进山里，我们在一大片十几米高的树前停下。大强指了指树上，说：“看到那个绿绿的、圆圆的东西没？那就是核桃！”“天呀，太高了，怎么摘呀？”“看我的！”大强一脸轻松地说。他双手环抱树干，两只脚交替着用劲，不一会儿就爬到树顶。其他的伙伴也像小猴子似的，一个接一个地爬了上去。他们用脚盘住树干，冲着我直摆手：“快上来啊，这里有好多核桃呢！”我看到他们都爬得轻松，也想试试。我二话不说，手脚并用，可手抱住树干了，脚却挪不动，脚刚往上挪一点，手就没力气了。好几次，我就像一条肥嘟嘟的虫子在光滑的叶子上爬行一般，在原地打转。伙伴们在树上笑得前仰后合。我有点沮丧，没办法，只能在树下负责捡核桃。 核桃装了满满一编织袋，收获可真不小，大家坐在树下商量着怎么把战利品搬回家。因为我个子最高，便自告奋勇地拍着胸脯说：“我来扛！”我弯下腰，用尽全力搬起编织袋，但踉踉跄跄地走了几步，编织袋就掉在地上，然后死活也搬不起来了。大强笑着对我说：“还是我来吧！”他蹲身、弯腰、甩肩，几个动作一气呵成，一下子就把编织袋扛在肩上，大步地朝前走！伙伴们笑嘻嘻地问：“迟锦晟，你看上去挺壮的`，怎么力气那么小？”我的脸憋得通红，默不作声地跟着他们往山下走。 山