幼儿园幼儿个案纪录分析.docVIP

幼儿个案纪录、分析 幼儿姓名：张诗珂 观测时间： 观测环境：班级 观测目的 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少积极参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点是对新的体育活动项目或是有点难度的活动总表现畏惧和胆怯，缺少自信。 观测到的情况 1、??????????? 在一次跑步活动中，当时珂珂没有多大的信心，刚好妈妈来 幼儿园送被子，看见了就在旁边不断地“督促”：“快跑啊！快跑啊！看人家多棒！”结果反而使珂珂更想逃避练习。 2、????????? 在一次绘画活动中，我请小朋友给小兔子画小草，并添画其他的小花小鸟之类，珂珂画的很慢，他旁边的小朋友已经画好，我过去一看，表扬他添画的小花真好看，正想夸奖珂珂两句，对面有小朋友叫我了，我赶紧过去。等我再回来时，发现珂珂已经把自己画的好好的一棵树涂掉了，画上了和旁边小朋友同样的小花。 评析 1、“过于保护”的家庭 教育模式，导致孩子胆小怕事，缺少自信。在家里，父母对他过于保护：孩子的平常生活事务都由家长包办代理，且活动还受到父母的诸多限制，不允许“玩”这，不准“做”那，怕有危险、出意外。因此养成了珂珂过度依赖及胆小怕事的个性。 2、父母对子女不切实际的过高盼望及缺少理性的攀比行为给孩子导致心理压力，使其在任何活动中都处在悲观被动的状态。由于望子成龙心切，父母经常将珂珂跟其他的小