【新课标】十五夜望月 统编版语文六年级下册.pptVIP

语文 六年级下册十五夜望月 教学目标：自主学习字词，会认会写“栖、鸦”2个生字，理解字义，识记字形。了解诗歌大意，有感情地朗读并背诵诗歌。抓住重点诗句，体会《十五夜望月》中游子的思亲之情，并能找出类似的诗句，和同学交流。我爱阅读 在成长的过程中，也许有一天我们也会离开家乡，在异地求学生活。而一个人孤独的在热闹的中秋佳节又会是怎样的心情？今天，让我们走近《十五夜望月》，感同身受当时作者的心情，体会诗歌中寄托的思想感情吧！我爱阅读 认识作者 王建（约767一约830） 字仲初，许州（今河南许昌）人，唐代宗大历十?年进士，曾任昭应县丞、渭南尉等职。早年以宫词著称，中年后，诗风转变，?其乐府诗多方面地反映劳动人民的生活面貌，揭露统治阶级的暴行。语言?通俗明晰，凝练精悍，风格简括爽利，善用七言歌行体。? 字词乐园栖左右结构。字义：居住，停留。???“柄”，组词：两栖?、栖息??。鸦左右结构，字义：乌鸦，鸟名，身体黑色，嘴大，翼长，种类很多。??“雅”，组词：乌鸦、?涂鸦?。qīyā牙木西鸟 我爱阅读《十五夜望月》唐 王建中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家。? 【题解】这是一首以中秋月夜为内容的七绝。此诗是诗人?在中秋佳节与朋友相聚时所作，原标题全称是《十五夜望月寄杜?郎中》。“十五夜”指农历八月十五中秋节的夜晚;“杜郎中”即诗?人好