部编版小学一年级语文下册《阅读理解》练习题,含答案!.pdfVIP

部编版⼩学⼀年级语⽂下册《阅读理解》练习题，含答案！ 今天王⽼师给同学们准备了部编版⼩学⼀年级语⽂下册《阅读理解》练习题，含答案！ 1.阅读理解。 早晨起来，我看见荷叶上有⼀颗珍珠。这颗珍珠，⼜⼤⼜圆，⼜明⼜亮。绿绿的荷叶像个碧⽟盘，盛着这颗亮晶晶的珍 珠，真好看。微风⼀吹，它就滚动起来。它⼀会⼉滚到东，⼀会⼉滚到西，像在荷叶上玩耍呢！ 过了⼀会⼉，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。 （1）课⽂有________个⾃然段，第⼀⾃然段有________句话。　 （2）荷叶上的珍珠什么样？　 （3）太阳⼀出来，荷叶上的珍珠就不见了？你知道这是为什么吗？　 2.阅读短⽂。 骑⽜⽐赛（节选） 好⼏个骑⼿骑在野性⼤发的公⽜背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ ）两三秒钟就摔了下来。只有⼀个骑⼿技艺⾼超，尽 （jǐ n jìn）管公⽜疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在⽜背上。 （1）给短⽂中加点字选择正确读⾳。　 （2）这段话共有________句话。　 （3）找出写骑⼿技艺⾼超的句⼦。　 （4）这位骑⼿没有从⽜背上摔下来，是因为________。　 3.阅读 鸟的叫声 鸟的叫声不但⼗分美妙，⽽且能给⼈们带来很多好处。 ⿇雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下⾬。布⾕鸟“布⾕、布⾕”地叫，催促农民伯伯下⽥播种。 海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。 （1）短⽂⼀共有________个⾃然段，第⼆⾃然段有________句话。　 （2）⽤“________”画出⽂中表⽰声⾳的词语。　 （3）根据短⽂内容选⼀选。 ⿇雀“叽叽喳喳”地叫，说明（　） A.要下⾬了B.是晴天 C.要刮风了 （4）根据短⽂内容选⼀选。 （4）根据短⽂内容选⼀选。 农民伯伯可以根据（　）的叫声及时播种。 A.海鸥 B.黄莺 C.布⾕鸟 （5）鸟的叫声不但⼗分________ ，⽽且能给⼈们带来很多________。　 （6）你还知道其他动物的叫声吗？写⼀写。________ 　 4.阅读理解。 春娃 春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢⾳乐。 他⾛过树林，给树林涂上了嫩绿⾊；⾛过⼩溪，教会⼩溪唱歌。 今年，春娃来了，看见我们，⾼兴极了。他说：“你们都长⾼了。” 我们说：“是吗？” 他说：“真的，真的。你们⽐去年⾼多了！明年我来的时候，你们⼀定长得更⾼了。⼗年以后，你们都是⼩伙⼦、⼤姑 娘了。可是我，还是个娃娃。” （1）短⽂共有________个⾃然段。　 （2）你觉得春娃不喜欢的⾳乐可能是（）　　　　　 A.⼩鸟的歌声 B.⼩朋友的读书声 C.北风的吼声 D.⼩⾬的伴奏声 （3）你能补充完整吗？ 春娃⾛过花园，________ 春娃⾛过________ ，________ 5.阅读回答问题。 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，⼩草钻出了地⾯，树枝上长出了嫩叶，红⾊的桃花、⽩⾊的梨花在阳光下张开了 笑脸，⽵笋也⼀个⼀个地冒出来了，燕⼦也飞回来了。春天真美好！ （1）短⽂⼀共________句话。最后⼀句的标点符号叫________。　 （1）短⽂⼀共________句话。最后⼀句的标点符号叫________。　 （2）⽂章写了⼩草、________、________、________、________和燕⼦。　 （3）读了短⽂，你想到了哪些成语？ ________ ________ ________ ________ 6.快乐阅读。 下⾬了。 荷（hé）叶姐姐像⼀把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）⾥。 ⼀条⼩鱼_______ （飞游跳)过来，躲(duǒ)在荷叶伞下。⼀群蜻蜓_______ （飞游跳）过来，躲在荷叶伞下。⼀只青 蛙_______ （飞游跳）过来，躲在荷叶伞下 荷叶姐姐为别⼈遮（zhē）了⾬,她⾃⼰却淋（lín）湿了。 ⾬停了。阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在⾼兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！ （1）这篇⽂章⼀共有 ________ 个⾃然段，　 （2）在⽂中括号内选择合适的字。　 （3）⽂中共写了________种⼩动物躲在荷叶下，⽤横线任⽂中勾出这⼏种⼩动物的名字。　 7.阅读短⽂，完成练习。 是谁松的⼟ 春天到了，桃树上长满了绿⾊的叶⼦，开满了漂亮的花朵。⼩桃树说：“不知道是谁帮我松的⼟，让我的叶⼦长得这么 好，花开的这么美。” ⼀只⼩蜜蜂飞来了，⼩桃树说：“谢谢你，⼩蜜蜂，是你帮我松的⼟吧？” ⼩蜜蜂说：不是不是“我不会松⼟，我只会采蜜。”⼀只⼤象慢吞吞的⾛了