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《学前儿童艺术教育》网上形考题库及参考答案 注意： 单元的题目为随机，用查找功能（Ctrl+F ）搜索题目。 本店适用专业及层次：行政管理、工商管理、会计学、法学、广告、汉语言文学、教 育管理、社会工作、小学教育和学前教育专科本科等； 试题与答案： 题目：（）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教 学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。选择一项： A.陶行知 B.鲁迅 C.蔡元培 正确的答案是：陶行知 题目：（）儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上．，开始接触工具。选择一 项： A.4—5 岁 B.3—4 岁 C.2—3 岁 正确的答案是：3—4 岁 题目：（）认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。选择一项： A.天赋说 B.刺激反应说 C.生理机能说 正确的答案是：天赋说 题目：（）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然 其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”选择一项： A.陶行知 B.蔡元培 C.鲁迅 正确的答案是：鲁迅 题目：（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动 之中。选择一项： A.罗杰斯 B.让-雅克·卢梭 C.弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔 正确的答案是：弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔 题目：（）是给生活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样，使它更加美丽、 引人喜爱。选择一项： A.装饰画 B.临摹画 C.写生画 正确的答案是：装饰画 题目：（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。 选择一项： A.并列式 B.零乱式 C.遮挡式 正确的答案是：遮挡式 题目：（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具 有不同的表现类型。选择一项： A.里德 B.西泽克 C.鲁道夫·阿恩海姆 正确的答案是：里德 题目：《画架绘画与儿童人格》的作者是（）选择一项： A.鲁道夫·阿恩海姆 B.里德 C.艾修勒和哈特薇克 正确的答案是：艾修勒和哈特薇克 题目：《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域目标的描述有（）。选择一项或多项： A.能初步掌握音乐知识和技能； B.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动； C.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； D.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验； 正确的答案是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；,喜欢参加艺术活动，并 能大胆地表达自己的情感和体验；,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动； 题目：1923 年幼儿教育家 （）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提 倡中国化的幼儿教育。选择一项： A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 正确的答案是：陶行知 题目：1927 年，（）先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国一个乡村幼儿园——南京 燕子矶幼稚园，采取了一些平民化、因地制宜的方进行艺术教育活动。选择一项： A.张雪门 B.陈鹤琴 C.陶行知 正确的答案是：陶行知 题目：20 世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日 本传来的弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔以造型性游戏和 （）为主的教学模式。选择一 项： A.绘画欣赏 B.雕塑雕刻 C.手工制作 正确的答案是：手工制作 题目：3-4 岁的幼儿音乐能力发展要求想唱好歌曲知道记歌词有情绪反应。 正确的答案是：对 题目：3 岁左右的儿童开始萌发了（），即优美形态的审美态度 ，对优美事物的偏爱和 识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。选择一项： A.审美心理 B.制作心理 C.创造心理 正确的答案是：审美心理 题目：4-5 岁的幼儿音乐能力发展要求能借