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幼儿园大班科学活动《有趣的静电》教案
幼儿园大班科学活动《有趣的静电》教案
活动目标
经过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。
激发幼儿探索周围事物的兴趣,培养幼儿察看能力和操作能力。活动准备
泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕、手套、衣服、头
发等。
活动过程
“变魔术”活动导入课题,激发幼儿的兴趣用“奇特”的泡沫板吸起碎纸屑。
2..幼儿自由操作,引导幼儿想一想、试一试怎么做才能让泡沫
板把纸屑吸起来。
教师示范泡沫板吸起纸屑。教师用泡沫板在衣服上擦呀擦呀,边做边说,纸屑起来吧!
总结:
两个物体在一同摩擦会产生静电,叫做“摩擦起电”。泡沫板在
衣服上往返摩擦产生了一种电,叫静电,所以能把小纸屑吸上来。
幼儿再次操作,体验操作成功的快乐。分别请操作成功和不可功的幼儿操作示范。
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总结:摩擦时时间要长一点,速度要快,就容易产生静电,吸起
碎纸屑。
5.幼儿分组操作,尝试泡沫板、塑料尺随和球能够和哪些其他`
东西摩擦产生静电。
发现:泡沫板、塑料尺随和球跟丝绸、手帕、手套、衣服、头发
摩擦都能够产生静电,将纸屑吸起来。
发现生活中的静电现象。
脱衣服时听到了滋啦滋啦的声音。梳头发时,头发被梳子吸起来。
活动延长
在科学区里提供毛皮、丝绒、铁梳、木梳等各样不同材质的物品,
供幼儿持续探索。
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