2013 年教育技术学
一、名词解释
1、教育技术:是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和学问阅历的综合体。
2、行为主义学习理论:行为主义学习理论可以用刺激—反响—强化来概括,认为学习的起因在于外部刺激的反响,而不关心刺激引起的内部心理过程,认为学习与内部心理过程无关,依据这种观点,人类的学习过程归结为被动地承受外界刺激的过程,教师的任务是向学习者传授学问,而学习者的任务则是承受和消化。
3、Blending Learning:Blending Learning,就是要把传统学习方式的优势和 E-Learning (即数字化或网络化学习)的优势结合起来;也就是说,既要发挥
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