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人教版道德与法治七年级上册知识点梳理
一、中学序曲
1、新的起点
如何正确认识中学时代这一新阶段?
第一单元 成长的节拍第一课 中学时代
中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、生命给了我们哪些成长的礼物?(中学生活对个人成长有什么意义?)
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个
“我”。
二、少年有梦
1、为什么少年要有梦想?
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②人类需要少年的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2、我们怎样才能实现梦想?
①努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度。
③努力,需要立志,
④努力,需要坚持,也需要方法。
3、努力的方法。
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。②劳逸结合,学会科学用脑。
③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。
1、如何正确认识学习?
第二课 学习新天地一、学习伴成长
中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。
学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。
学习伴随着我们的成长。
学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2、我们为什么要学习?(学习的重要性)
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
二、享受学习
1、如何体味学习中的苦与乐?
学习中有快乐。
学习中也有辛苦。
学习是多方面的。
当我们经历了学习的苦,收获学习成果时,体验到了学习的美好,享受学习的过程。
2、如何学会学习?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。了解: ①“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”——学习兴趣②“工欲善其事,必先利其器。”—— 学习方法③“独学而无友,则孤陋而寡闻。”——合作学习
第三课 发现自己一、认识自己
1、我们为什么要认识自己?
①正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有 助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会, 从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
2、我们可以从哪些角度来认识自己?
①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己
②我们可以通过自我评价
③通过他人评价来认识自己。
3、我们应如何正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
正确对待他人评价的方法:①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。
二、做最好的自己
1、我们怎样接纳自己?
①接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格, 也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
②接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意 的部分有时候会很难。
2、我们怎样欣赏自己?
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
3、我们如何做更好的自己?
①做更好的自己,就要扬长避短。②做更好的自己,需要主动改正缺点。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程 中实现的。
4、改正缺点的方法有哪
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