完整word版,二年级句子排序.docx

一、排列句序。 Kui ( 5 )向日葵开花了。 ( 3 )小芽钻出地面。 ( 1 )春天种下葵花子。 ( 4 )向日葵越长越高。 ( 2 )种子在地里膨胀发芽。 ( 6 )秋天，向日葵结果实了。 二、在括号里填上序号，标明句子的正确顺序。（6 分） （ ）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。 （ ）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。 （ ）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。 （ ）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。 （ ）下雨了、下雨了。 （ ）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。 三、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 ( )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 ( )清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ( )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 ( )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 四.把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。 ( 4 )我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。 ( 3 )爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线” ( 1 )一次，我在广场上放风筝。 ( 2 )开始，我怎么也放不起来。 五、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 ( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 六、乱句重组 （ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。 （ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。 （ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。 （ ）夏天我们在河里游泳。 （ ）每到春天，我们上山采野花。 七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 （1 ）文文家有个小水池，养着许多金鱼。 （3 ）有一次，一条小金鱼游到我的身边。 （2）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 （5）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。 （4）我探着身子，伸手想抓住它。 (5 )吃在嘴里，又香又甜。 (2 )它的形状是弯弯的，像个小月牙。( 4)剥开果皮，露出了白色的果肉。(1 )香蕉是我最喜爱吃的水果。 (3 )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。