7.1 行星的运动 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第七章 万有引力与宇宙航行;导入新课;导入新课;交流讨论 ;一、天体运动发展史;一、天体运动发展史;问题2：“日心说”为什么能战胜“地心说”？;问题3：丹麦天文学家第谷对天文学做了怎样的贡献？到了17世纪初，伽利略发明了望远镜。1609年，他发现了围绕木星转动的“月球”， 进一步表明地球不是所有天体运动的中心。;问题4：作为第谷的学生，德国天文学家开普勒对第谷的观测数据进行了计算与研究，发现了什么问题？他是如何解决的？并总结出怎样的规律？;一、天体运动发展史;交流讨论 ;问题1：开普勒第一定律的内容是什么?从哪个方面描述了行星绕太阳运动的规律？;问题2：开普勒第二定律的内容是什么？从哪个方面描述了行星绕太阳运动的规律？;问题3：如图所示是地球绕太阳公转时的示意图，由图可知地球在春分日、夏至日、秋分日和冬至日四天中哪天绕太阳运动的速度最大？;问题4：开普勒第三定律的内容是什么？是从哪个方面描述了行星绕太阳运动的规律？;二、开普勒定律;问题6：如图所示是“金星凌日”的示意图，观察图中地球、金星的位置，思考地球和金星谁的公转周期更长。;二、开普勒定律;1、开普勒第一定律（轨道定律）： 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆， 太阳处在椭圆的一个焦点上。 2、开普勒第二定律（面积定律）： 对任意一个行星来说，它与太阳的连线 在相等的时间内扫过相等的面积。 近日点，速度大；远日点，速度小 ;3、开普勒第三定律（周期定律）：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。;4、开普勒定律的三点注意： （1）开普勒三定律是通过对行星运动的观察结果总结而得出的规律，它们都是经验定律。 （2）开普勒第二定律与第三定律的区别：前者揭示的是同一行星在距太阳不同距离时的运动快慢的规律，后者揭示的是不同行星运动快慢的规律。 （3）绕同一中心天体运动的轨道分别为椭圆、圆的天体，k值相等，即;5、天体运动的处理方法： （1）行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心 （2）对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度）不变，即行??做匀速圆周运动 （3）所有行星的轨道的半径的三次方跟它的公转周期的 二次方的比值都相等，即 （r为轨道半径）;巩固提升 ;练习1、如图所示，某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球运转半径的1/9，设月球绕地球运动的周期为27天，则此卫星的运转周期大约是（ ） A.1/9天　　B.1/3天 C.1天　　 D.9天;练习2、若将八大行星绕太阳运行的轨迹可粗略地认为是圆，各星球半径和轨道半径如下表所示：从表中所列数据可以估算出海王星的公转周期最接近（ ） A.80年 B.120年 C.165年 D.200年;课堂小结;