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二、 简答题:
[简答题A类,卷面所占题量 题,卷面每题分数1 10 ]
1、试说明李嘉图比较利益学说的核心内容。
答:在国际分工中,如果两个国家的生产力水平不相等,甲国在生产任何产品时成本均
低于乙国,处于绝对优势,而乙国则相反,其劳动生产率在任何产品上均低于甲国,处于绝
对劣势。这时两个国家之间的贸易依然存在,处于绝对优势的国家不必生产全部产品,而应
该集中生产本国具有最大优势的产品,处于绝对劣势的国家应该停止本国处于最大劣势的产
品,通过自由交换,可以提高产品的消费,节约劳动,增加两个国家的产出。
2、试画出技术差距论图形。
答:
创新国生产
创新国
T T T T
0 1 2 3
模仿国 模仿国生产
TT:需求滞后期,创新国生产出一种新产品之后,模仿国需要一定时间才会产生出需求。
0 1
TT:反应滞后期,模仿国在消费一段时间的新产品之后,开始投资生产新产品。
1 2
TT:掌握滞后期,模仿国经过一段时间生产之后,最终掌握了新产品的生产技术。
2 3
整个 TT为模仿滞后,在 T之后:模仿国开始大规模、低成本生产该种新产品,并进行
0 3 3
出口。
3、试析斯密绝对利益说的核心弱点是什么。
答:斯密绝对利益说的一个必要假设前提是,一国要参加国际贸易,就必然要有至少一
种产品与交易伙伴相比处于绝对高或生产耗费处于绝对低的地位上,如果一国在所有的产品
生产上其劳动生产率均低于贸易对象国,那么该国就不具备参与国际贸易的条件,不能从贸
易中获益。但是这一点并不符合国家贸易中的实际情况,比如发展中国家很可能在所有产品
的生产上其劳动生产率均低于发达国家,但是贸易依然发生。因此就陷入了理论与实践的两
难困境中:如果没有高生产率的部门,那么就会被排除在国际贸易的大门,或者在贸易中本
国的部门均被对方击跨,但是事实并不是这样。
4、试述赫克谢尔-俄林模型的命题。
答:述赫克谢尔-俄林模型认为(1)参与国际贸易的国家具有不同的要素禀赋,每个国
家以自己相对丰富的生产要素从事商品的专业化生产和国际交换,就会处于有利的地位,因
此在国际贸易中,一国总是出口那些以自己相对丰富的要素生产的产品,而进口的则是那些
需要用本国相对稀缺的要素生产的产品。
(2)如果两个国家生产要素存量的比例不一样,即使两国相同生产要素的生产率完全一
样,也会产生生产成本的差异,从而使两国发生贸易关系。
(3)国际间商品交换的结果,往往是使各个国家之间的要素报酬差异减小,出现要素价
格均等化趋势。
5、试画出J曲线并说明其含义。
BOP >0
J
T
BOP <0
答:在经济实践中,一个国家的商品即使符合马歇尔—勒纳条件,要调整汇率后,国际
收支状况也要经过先恶化后好转的过程,这就是所谓的J曲线效应。
贬值后国际收支先恶化后改善,原因是
(1)出口增长需要投资增加生产,因此有时滞.
(2)进口本身也有惯性,在认识、决策甚至找到进口货物的替代品和生产这些替代品都需
要时间。
其原因在于最初的一段时期内由于消费和生产行为的“粘性作用”,进口和出口的贸易量并不会发生
明显的变化,但由于汇率的改变,以外国货币计价的出口收入相对减少,以本国货币计价的进口支出
相对增加,从而造成经常项目收支逆差增加或是顺差减少。经过一段时间后,这一状况开始发生改变,
进口商品逐渐减少,出口商品逐渐增加,使经常项目收支向有利的方向发展,先是抵消原先的不利影
响,然后使经常项目收支状况得到根本性的改善。
6、试画出贫困增长的图形并简要说明。
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