苏教版四年级数学下册第一单元《平移、旋转和轴对称》单元复习知识点归纳总结.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 苏教版四年级数学第二学期 一 平移、旋转和轴对称 一、图形的平移 1.平移的意义:平移是在不改变物体或图 易错点:平移了多少 形形状、大小和自身方向的情况下,把物体或 格不是指原图形和平 图形沿水平或垂直方向移动。 移后的图形之间隔了 2.图形平移的两要素:平移的方向和平移 多少格,而是指原图形 距离。 和平移后的图形的对 3. 确定图形平移的方向:可以根据箭头 应线段或对应点隔了 的指向确定图形平移的方向。 多少格。 4. 确定图形平移距离的方法:选定原图 形中的某一条线段或某一个点,数一数与平移 后图形中对应线段或对应点之间隔了几格,隔 了几格图形就平移了几格。 5.在方格纸上画简单图形平移后的图形 的方法: (1)找出原图形中具有代表性的点(或线 段)。 (2)将原图形各点(或线段)按要求平移。 (3)把平移后的点(或线段)顺次连接。 二、图形的旋转 1.旋转方向:与时针旋转方向相同的是顺 为了区分旋转 时针旋转,相反的是逆时针旋转。 前、后的图形,一般将 2.旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和 旋转前的图形改用虚 旋转角度。 线画出来。 3.在方格纸上画简单图形旋转 90°后的 图形的方法: 只有掌握旋转的 (1)确定旋转中心和关键线段。 特征和三要素才能正 (2)绕着旋转中心,根据旋转方向和旋转角 确进行判断图形的旋 度,画出旋转后的对应线段,注意与原线段长 转问题。 度相等。 (3)顺次连接所画线段的端点。 三、轴对称图形 1.轴对称图形的判断方法:如果一个图形 易错点:对称轴是 对折后,折痕两边能够完全重合,那么这个图 一条直线而不是一条 形就是轴对称图形。 线段。 2.轴对称图形的对称轴:轴对称图形对折 后,折痕两边完全重合,折痕所在的直线叫作 轴对称图形的对称轴,对称轴一般用虚线画出 来。 3. 长方形有 2条对称轴,正方形有 4条对 称轴。 4.找对称轴的方法:找一个图形的对称 轴,一般用对折的方法。 5.补全一个简单的轴对称图形的方